[20062007上学期小学语文毕业试卷模拟二.docVIP

2006 - 2007学年小学语文毕业班模拟检测二 班级 姓名 【基础知识】（24分） 1、在括号中填上合适的“zhànɡ”字。（4分） 乌烟(　　)气　　(　　)势欺人　　柱着拐(　　)　　头昏脑(　　)热(　　)冷缩　　黄色挽(　　)　　绿色屏(　　)　　及时入(　　)?学校有“金、王、张、孙、胡、费、曹”几位，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______，排在最后的是______，排在第五位的是_____。在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。 “卵、鼎、觖”三个字字用音序查字法音序字用查字法字用查字法画语言操场。写一句话，用上一关联。? ____________________________________________________ ⑵写一句话，用上一句古诗词。? ____________________________________________________ ⑶把直接引语改为间接引语。 这位很胖、很美的女老师轻轻说道：“我希望你是我女儿。” ⑷请你仿照“石榴笑得咧开了嘴。”句子写一句话。 ⑸仿造下列句式，在空格处写上两句与前后意思连贯的句子。 让自己的生命为别人开一朵花；一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花， ， ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 5、根据情境，填上表示“看”的意思的词语。（2分） ①人们乘舟荡漾在西湖上，（　 　）着如画的美景，心旷神怡。 ②陈毅的塑像刚落成，前来（　 　）的人就很多。 ③这里的书太多了，稍微（　 　）一下，得花半天的时间。 ④宇航员在天际遨游时，（　 　）地球，发出由衷的感叹。 【积累阅读】（13分） 一、知识链接 1、《向往奥运》中印象最深的：介绍十二册课文中你印象最深的一个人的特点老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了 ）的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。 7、如果你的朋友很不珍惜时间学习，可用（ ）、（ ）这两句谚语劝他。(1分) 8、学习了《匆匆》一课，我深深感受到时间的重要，因此，我收集了关于珍惜时间方面的谚语和名言警句，其中，我印象最深的是（ ）。(1分) 9、当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：“生活是写作的源泉，______________ ______ ____ ，绝知此事要躬行。”当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们：“锲而不舍，______________。” (2分) 10、在你即将告别朝夕相处的老师和同学时，你会想起哪些关于送别的古诗？选一首写在下边。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 1、从标出的、、句中各找出一个该读重音的词。 ①、_____________、_____________、_____________ 2、用“______”划出一句疑问句，用“”划一句反问句。 3、描写渔夫动作的词语有:_____、______；神态的词语有_____、______。 4、找出三个不同语气的句子。 商量的语气：__________________ 指挥的语气：__________________ 解释、安慰的语气：____________ 5、从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？ _______________________