[2008年第2次全国高等学校计算机水平考试C语言测试题.docVIP

2008年第2次全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试 《C语言程序设计》（240）考试说明 一、课程基本情况 课程名称：C语言程序设计 课程代号：240 考试方式：笔试+机试 考试时间：笔试120分钟 机试60分钟 主要参考书： 《C语言程序设计》第2版，丁亚涛等编著，高等教育出版社 2006版 《C语言程序设计实训与考试指导》第2版，丁亚涛等编著，高等教育出版社 2006版 《C语言程序设计》，孙家启等编著，安徽大学出版社 2005版 《C语言程序设计》第3版，谭浩强等编著，清华大学出版社 2005版 二、课程内容与考核目标 按安徽省教育厅组编、安徽大学出版社出版的《全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育教学（考试）大纲》（2005年第2版）《C语言程序设计》（240）教学（考试）大纲执行。 三、关于本次修改的说明 1．考试命题中的考核要求包括了解、理解、掌握、应用、技能、综合。试题总体平均难易度为0.7-0.75，区分度为25-30%。 2．考试调试程序环境可以使用Turbo C 2.0，也可以使用Visual C++ 6.0。 3．上机考试软件可以自由选择(2)中的两个平台之一。 4．使用Visual C++ 6.0作为调试程序平台时，请勿使用C++类及函数。 四、题型及样题 1．笔试 考试时间120分钟，主要考查C语言基本语法、阅读程序和编写程序的能力。笔试题型和分值分配如下表： 题型 题数 每小题分值 题目说明 总分值 形式 选择 40 1 10题　计算机文化基础 30题　C语言程序设计 40 答题卡 填空 10 2 C语言程序设计 20 答题纸 阅读程序 4-5 4-5 C语言程序设计 20 程序设计 2-4 5-10 C语言程序设计 20 2．机试 考试时间60分钟，主要测试程序设计及调试的综合能力，以测试操作能力为主。机试由各考点自主安排，但必须在考试办规定的时间内完成。 题型 题数 单元分值 题目说明 总分值 Windows 5 5 基本的Windows操作 25 改错 1 5 三处错误 15 填空 1 10 三个空 30 程序设计 1 30 语法15分，结果15分 30 笔试样题 一、选择题 1．计算机最主要的工作特点是________。 A) 程序存储与自动控制 B) 高速度和高精度 C) 可靠性和可用性 D) 具有记忆能力 2. 下列各种进制的数中，最小的数是______。 A) (75)8 B) (3F)16 C) (62)10 D) (111100)2 3．如果你正在使用计算机时突然断电，则_______中的信息全部丢失。 A)ROM和RAM B)RAM C)ROM D) CMOS 4．计算机软件通常包括________。 A)算法及数据结构 B)程序和数据结构 C)程序、数据及相关文档 D)文档及数据 5．在windows中，将当前窗口作为图片复制到剪贴板时，应按________键。 A)Alt+Print Screen B)Ctrl+Ins C)Print Screen D)Alt+Esc 6．多媒体计算机(MPC)是指能__________的计算机。 A)接收多种媒体信息 B)输出多种媒体信息 C)将多补媒休信息融为一体进行处理 D)播放CD音乐 7．当用户在浏览网页时，若鼠标指针变成手状，通常表明此处有________。 A)图片 B)超级链接 C)声音 D)E-mail地址 8．目前，________被认为是最有效的信息安全控制方法。 A)设置口令 B)设置用户权限 C)限制对计算机的物理接触 D)数据加密 9．下列方式中，________一般不会感染计算机病毒。 A)在网络上下载软件，直接使用 B)使用来历不明软盘上的软件，以了解其功能 C)在本机的电子邮箱中发现有奇怪的邮件，打开看看究竟 D)安装购买的正版软件 10.下列选项中，合法的IP地址是____________。 A)210.45.16 B)210.45.266.68 C)210.45.66.8 C)210,45,203,243 11．____是合法的用户自定义标识符。 A）ah-spks B）double C）ctrl D）_myapple 12．一个C程序的执行是从____________。 A）本程序的main函数开始，到main函数结束。 B）本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C）本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D）本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束 13．源程