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XX年创新创先争优活动工作体会 近年来，我们认真贯贯彻中央和省、市委关于加加强农村基层组织建设，特特别是学习实践科学发展观观活动的部署和要求，以科科学发展观为统领，紧扣““和谐奋进、跨越发展”主主题、“五县”建设目标和和“党建创先争优、发展争争先进位”思路，坚持在围围绕中心、服务大局中谋划划创先争优活动，在改进作作风、狠抓落实中推进创先先争优活动，在开拓进取、、克难攻坚中创新创先争优优工作，在推动科学发展、、促进和谐稳定中彰显基层层组织建设工作的活力和作作用，为经济社会又好又快快发展提供了强有力的组织织和人才保障。，我县被省省委命名为农村基层组织建建设先进县，年，我县在全全市目标责任考核中位居前前列，实现了历史性跨越。。我县在党建创先争优活动动中主要抓了五个方面工作作： 一、大力开展“两创创建两争当”活动，推动学学习型党组织建设 为了进进一步巩固学习实践科学发发展观活动成果，我们在全全县开展了“创建学习型党党组织、学习型班子，争当当学习型党员、学习型干部部”活动，要求各级党组织织以党组织实现“五有”，，领导班子达到“五提高””党员干部达到“五增强、、五提升”为目标，通过领领导带头、创新形式、加强强制度建设，推动全县各级级党组织的学习能力、创新新能力、执政能力不断提高高。 一是开办“古莘大讲讲堂”，搭建干部培训平台台。坚持定期邀请各级领导导、大专院校、省市党校专专家学者，高起点、大规模模培训科级党员干部。科级级领导干部参加完集中培训训后，分别对本单位党员进进行辅导并组织讨论交流，，扩大了干部教育培训面，，不断延伸教育培训链条和和层面。以来，先后进行发发展一村一品、招商引资、、全民创业、四中全会精神神、应急管理等专题培训221期，培训各类干部3万万人次。 44·23“世界读书日”为为契机，将每年4月确定为为党员干部“读书月”。通通过广播电视、新闻媒体、、报刊网络、网站等媒体理理论宣传等各种形式开展学学习交流活动;通过建立图图书室、征文、论坛、竞赛赛、讲座、报告会等形式营营造人人、时时、处处读书书学习的浓厚氛围;举办领领导干部读书交 三是建立立“四学”制度，完善学习习培训考核管理体系。我们们坚持立足培训与使用相结结合建立了“四学”制度，，一是“导学”制度。县委委组织部每年初向各级党组组织、领导班子和全县党员员领导干部发放《干部教育育培训需求调查问卷表》，，全面准确掌握党员干部培培训需求，提出年度学习重重点、目标要求，及时反馈馈给各单位。二是“督学””制度。坚持党组织督查、、专家督导、结对促学、公公示促学等方式，确保“两两创建两争当”活动不走样样子，取得实效。各级党委委不定期对学习情况进行抽抽查，做到月看学习笔记，，季测试，半年通报。三是是“考学”制度。对党员干干部学习培训情况实行百分分制量化考核，设计“红、、黄、绿”三种卡片，记录录干部学习培训考核成绩。。实行“三考”综合评定干干部学习培训情况。每年对对党员干部分级分类进行两两次理论测试和一次法律法法规知识考试。结合年度考考核，对党员干部学用情况况和学风进行考核、考评。。四是“评学”制度。各级级党员干部围绕学习任务、、目标要求，客观真实地进进行自我总结、自我评价，，自我考核，其他党员干部部进行点评，指出存在的问问题和今后努力的方向，并并在年终考察民主测评会议议上就学习情况和促进工作作情况进行“述学”，接受受机关党员干部、人大代表表、政协委员和群众代表评评议。组织部每年对各单位位党政领导班子学习、工作作情况进行综合评判，真正正将一些社会评价好，学习习效果佳，工作能力强，肯肯干事，有魄力的党员干部部选拔到各级领导干部队伍伍中来。 在“两创建两争争当”活动中，全县共培训训党政领导干部余人次，一一般党员干部人次，农村党党员干部余人次，全县基层层党组织以上达到了“五有有要求”，有效提升了各级级党组织、领导班子和党员员干部推动科学发展、促进进社会和谐的能力和水平。。 二、深入推进“三级联联创”和“升级晋档”活动动，建设“五个好”基层党党组织 一是立足实际定目目标。县委在综合分析全县县农村经济社会发展现状的的基础上，制订了《村级党党组织“升级晋档、科学发发展”活动实施意见》，提提出了“突出农民增收、突突出基础设施建设、提高村村级党组织战斗力”的工作作重点，明确了负重加压、、逐年追赶的目标，力争利利用三年时间，使全县一类类村总数达到村级党组织总总数的，二类村党组织超过过村级党组织总数的，四类类村党组织减少到总数的以以下，全县农民人均纯收入入实现元。 二是突出增收收调结构。我们把大幅增加加农民收入作为升级晋档的的突破口。县委、县政府制制订了农民增收“4+3””规划，提出了“优先发展展奶畜、主攻红提葡萄、优优化苹果结构、扩大设施农农业、提高粮食单产”的农农村产业结构调整思路，支支持红提、奶畜、设施农业