云南省景洪市第三中学2014-2015学年高二生物下学期期中试题要点.doc

景洪市第三中学2014-2015学年下学期高二理科班 生物期中测试试题 （试卷分数：100分，考试时间：90分钟） 班级： 姓名： 得分： 一单项选择题2、下列关于蛋白质工程的说法，正确的是( )A、蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 A、将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA分子中 B、将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内 C、将鼠骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞 D、将某种瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系 7、在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是（　　） ①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的 A、②③ B、①④ C、①② D、③④ 8、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（　　） ①无毒的环境 ②无菌的环境 ③合成培养基需加血清、血浆 ④温度与动物体温相近 ⑤需要O2，不需要CO2 ⑥CO2能调节培养液pH A、①②③④⑤⑥ B、①②③④ C、①③④⑤⑥ D、①②③④⑥ 9、关于蛋白质工程的基本流程，叙述正确的是（　　） ①蛋白质分子结构设计 ②DNA合成 ③预期蛋白质功能 ④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列 A、①→②→③→④ B、④→②→①→③ C、③→①→④→② D、③→④→①→② 10、关于细胞全能性的理解，不确切的是（　　） A、大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C、通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性 11、人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗生素抗性基因，该抗性基因的主要作用是（　　） A、提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B、有利于对目的基因是否导入进行检测 C、增加质粒分子在受体细胞存活的机会 D、便于与外源基因连接 12、 植物体细胞杂交和动物细胞融合比较，正确的是（　　） A、 诱导融合的方法完全相同?????? B、 所用的技术手段基本相同 C、 所采用的原理完全相同???????? D、 都能形成杂种细胞 13、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，需用植物组织培养技术。在其培育的过程中，不需要（　　） A、具有完整细胞核的细胞??????? B、离体状态? C、导入外源基因??????????????? D、一定的营养物质和激素 14、 目前我国科学工作者用基因工程迅速研制出“甲型H1N1流感病毒”诊断盒。与之相关的作用及机理的叙述中，不正确的是（??? ） A、治疗“甲型H1N1流感病毒”，利用的是抗原抗体反应 B、诊断“甲型H1N1流感病毒”，利用的是DNA分子杂交原理 C、诊断“甲型H1N1流感病毒”，利用的是抗原抗体反应 D、治疗“甲型H1N1流感病毒”，利用的是DNA分子杂交原理 15、下列有关现代生物技术的叙述中，正确的是（　　） A、限制性内切酶、DNA连接酶只存在于微生物中 B、制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位,属于单克隆抗体在实践上应用的实例 C、细胞株和细胞系均为工程菌，两者遗传物质相同 D、单克隆抗体的制备过程体现了动物细胞的全能性 16、下列关于细胞工程的叙述，错误的是（?? ） A、某种植物甲、乙两品种的体细胞杂种与甲、乙两品种杂交后代的染色体数目相同 B、去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理 C、小鼠骨髓瘤细胞和经抗原免疫小鼠的B淋巴细胞融合可制备单克隆抗体 D、电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合 17、 斯图尔德将胡萝卜韧皮部细胞进行培养，最终获得发育完整的新个体，实验过程如下： 从根的切片分离出单个细胞? ①②合适的培养基→细胞团? →胚状体? ②→植株 下列有关的说法中，正确的一项是（?? ） A、①过程为再分化，形成的细胞团叫愈伤组织，诱导这一过程的植物激素有生长素和细胞分裂素等 B、从物理性质看，所使用的培养基类型是液体培养基 C、这一实验的原理是植物细胞的全能性 D、人工种子是对这一过程中愈伤组织的应用 18、生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是(??? ) A、植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体 B、细菌