《动物的运动》说课稿.docVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 第二章 动物的运动和行为 第一节动物的运动（说课稿） 班老中 杨慧 一、说教材： 《动物的运动》是《生物学》八年级上册第五单元第二章《动物的运动和行为》的第一节内容。学生通过学习运动系统组成的知识，揭示动物运动的本质，巩固和理解动物适应生存环境的重要意义。同时本节内容也是后面学习动物行为的基础。因此，通过本节知识的学习，可以达到进一步培养学生关爱生命，追求健康生活方式的目的。1、、、 二、说学情： 初二学生对动物生理学方面的基础知识已经有了初步的了解，并且具有一定的逻辑思维能力。这个时期的学生正是身体发育的旺盛阶段，也是思维较活跃的时期，探索知识的积极性很高，学习和运用知识的欲望也很强，教师可以充分利用学生的这一心理生理特点，培养学生良好学习习惯和严谨的科学态度，从而形成正确的生物科学素养。 （一）、常见运动方式运动的意义 （二）、运动系统： 骨 （杠杆作用） 关节头、关节窝 关节囊（有韧带） 关节 （支点作用） 关节软骨 关节腔 肌腱 肌肉 （动力作用） 肌腹 （三）、运动过程： 骨骼肌受到神经传来的刺激 时，就会牵动