三视图直观图的教学案.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三视图直观图的教学案

临清三中高一年级数学教学案 编号: 31 编者:苏桂敏 课题 空间几何体的三视图、直观图 学 习 目 标 知识与技能 (1)掌握画三视图的基本技能 (2)掌握斜二测画法画水平设置的平面图形的直观图. (3)采用对比的方法了解在平行投影下面空间图形与在中心投影下面空间图形两种方法的各自特点. 过程与方法 (1)主要通过学生自己的亲身实践,动手作图,体会三视图的作用。 (2)学生通过观察和类比,利用斜二测画法画出空间几何体的直观图. 情感态度和价值观 (1)提高学生空间想象力 (2)体会三视图的作用 (3)感受几何作图在生产活动中的应用. 学习重难点 重点:画出简单组合体的三视图,用斜二测面法画空间几何值的直观图. 难点:识别三视图所表示的空间几何体,用斜二测面法画空间几何值的直观图. 学 习 过 程 一、预习及展示 空间几何体的三视图是指 、 、 。 2. 三视图的正视图、俯视图、侧视图分别是从 、 、 观察同一几何体,画出的空间几何体的图形。 3.预习P13-14 4.完成书P15练习。 导学达标 新课讲解 例1:画出圆柱、圆锥、圆台、球的三视图。 例2:写出下面三视图对应的几何体名称: ⑴ ⑵. 正视图 侧视图 俯视图 例3:用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图。 例4:用斜二测画法画长、宽、高分别是4cm、3cm、2cm的长方体-的直观图。 例5:用斜二测画法画例2 (2)的直观图。 达标测评 1.用平面截一个圆柱体,截面可能是 。 2.存在着正视图、俯视图,侧视图完全相同的几何体,如 。 3.如图是一个空间几何体的三视图,则该几何体是 。 正视图 侧视图 俯视图 4.水平放置的等边三角形边长为1,在用斜二测画法作图时,所对应的图形面积是 。 5.已知ABC的平面直观图是边长为1的正三角形,则ABC的面积是 。 6.如图:是一个几何体的三视图,用斜二测画法画出它的直观图。 _ 正视图 侧视图 俯视图 课堂小结 作业巩固及课后练习 课本P19 1、2、3 预习指导 预习空间几何体的表面积和体积 课后反思 正视图 侧视图 俯视图

文档评论(0)

s4c2bg5I + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档