毕业生工程地质认知实训报告.docVIP

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毕业生工程地质认知实训报告

毕业生工程地质认知实训报告 一、 实习时间:12月29日日—12月30日 实习地点:金牛山公园后后山 实习目的: 通过实地的野外外实习,加深对课程有关内内容的理解。并现场认识风风化、滑坡、泥石流、断层层等地质现象。 实地选择择一处断层,用地质罗盘测测量其岩层产状(走向、倾倾向、倾角),并对其定位位。 通过观察岩石标标本,了解矿物及岩石的种种类及其物理性质。 四、、实验仪器:地质罗盘、铁铁锤 地质罗盘的使用: 1— 反光镜;2—瞄准准觇板3—磁针;4—水平平刻度盘;5—垂直刻度盘盘;6—测斜指示针(或悬悬锤);7—长方形水准器器;8—圆形水准器;9——磁针制动器;10—顶针针;11—杠杆;12—玻玻璃盖;13—罗盘底盘 测量倾向时,将将罗盘的短边紧贴层面,水水准泡居中,读指北针所示示的方位角,就是岩层的倾倾向。因为岩层的倾向只有有一个,所以在测量岩层的的倾向时,要注意将罗盘的的北端朝向岩层的倾斜方向向。 测量倾角时,需将罗罗盘横着竖起来,使长边与与岩层的走向垂直,紧贴层层面,等倾斜器上的水准泡泡居中后,读悬锥所示的角角度,就是岩层的倾角。 五、实习地点(金牛山)简简介: 163米,主要由岩岩浆岩构成。我们上山实习习的道路旁可见多处不同风风化程度的岩石,还有山体体出现的多处滑坡,崩塌,,断层以及随之出现的马刀刀树,公路裂缝等现象。 (一)概况: 12月227日上午10:30在学学校北区4号教学楼2011教室,老师统一教授地质质罗盘的使用方法。并且到到教学楼下进行实践操作教教学。12月29日上午88:30全体同学在金牛山山后门脚下集合后上山,开开始实习。实习过程:上山山过程中,老师实地教我们们辨别风化壳、滑坡、马刀刀树、泥石流、崩塌等地质质现象,并为我们讲解它们们的一些主要特征;到达高高处后,我们进行了对断层层产状的实地测量。11::30基本完成任务。122月30日上午8:30在在岩石标本实验室观看各种种类型的岩石,分析并记录录各岩石的物理性质与特征征。 (二) 内容: 1、风化壳 (全风化);有的岩石石却只是在表面留下痕迹((中等风化);还有的用脚脚轻轻一踢就全都散落下来来(残积土)。这些岩石中中,声音沉闷,一击就掉的的岩石几乎都是颜色较深,,说明它们由于温度的影响响,膨胀和收缩幅度大,风风化严重。后来我们了解到到,金牛山的岩石大部分都都是岩浆岩,而且 2、滑坡 (滑下下来的路径上没有树木)。。在该处我们通过老师的讲讲解,见证了真正的“马刀刀树”。但由于滑坡很小,,所以该处基本很难看出滑滑坡完整的形态。 3、泥泥石流 (在金牛牛山里没有近期形成的泥石石流),它大多已经被矮小小的灌木给盖满了,没有很很明显的迹象。但我们会很很明显的看出那里有一个很很狭窄,很深的沟(靠近公公路处有唯一的一颗已经枯枯萎的树),说明在此处是是泥石流的流通区。由于后后期的公路建造破坏了地质质地貌,泥石流的堆积区我我们已经没办法看出了。 4、崩塌 5、断层实实测—– 测定岩层产状 1,右边最高的的树为树2.测定图中的断断层位置相对树1的位置为为SW230,对树2的位位置为SW256(如下图图所示)。 根据要确定定位置测得的岩层的产状为为:NW275°,NE66°,∠82°( 如下图图所示) 6、 岩石标本本的观测 1、黄玉 service in the search for the main body of the site.Third: discipline style rectification analysis of materialsIn the whole city discipline style rectification activities, I seriously study the important speech, secretary in the city discipline law style rectification activities, learn the new style of cadres of discipline regulations, 52 are not allowed, learning the discipline and style of the municipal living activities to rectify the reader, learn the five ban and six discipline in the study and take note, while accepting the leadership and colleagues about their education, and has

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