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法学专业大一暑假实习报告
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策,学习法律律、法规等知识,利用空余余时间认真学习一些课本内内容以外的相关知识,掌握握了一些基本的法律技能,,从而进一步巩固自己所学学到的知识,为以后真正走走 上工作岗位打下基础。。
了解了公诉诉起诉的全过程及法庭庭审审的各环节,认真观摩一些些律师的整个举证、辩论过过程,并掌握了一些法律的的适用及适用范围。跟随干干警提审,核实犯罪事实,,探 询犯罪的心理、动机机。真正了解和熟悉了我国国的公诉程序及法庭的作用用和职能,同时还配合公诉诉人员做好案件的调查笔录录和庭审笔录,做好案卷的的装订归
在实习过过程中,也发现法律的普及及非常重要。我国政府为推推进法治建设而进行的多年年的普法教育活动,取得了了很大成就。人们的法制观观念、法律意识都有了很大大的 提高。但是在普法的的深度与广度上还有一些不不足。比如有些时候,人们们对有些法律条文是知道的的,但却不知道如何适用它它,以至于触犯法律;有时时候人们对两个以上 不同同法律对同一问题的规定不不明白,不知道该适用哪一一部法律,有一个案件就是是这样的,被告人原是某村村会计,后来在改选中落选选,这样一些会计帐簿、会会计凭证需 要移交,但是是他一直认为《会计法》是是规定的要等帐目清算后再再移交,所以就坚持不 活动不能只做表面文章章,要深入实际,真真正正正的让人们了解法律、法规规的含义。并在这个基础上上,逐步确立人们对法律的的信仰,确立法律神圣地位位,只有这样法治 建设才才有希望。
的匮乏乏,刚开始的一段时间里,,对一些工作感到无从下手手,茫然不知所措,这让我我感到非常的难过。在学校校总以为自己学的不错,一一旦接触到实际,才发现自自己知道 的是多么少,这这时才真正领悟到“学无止止境”的含义。这也许是我我一个人的感觉。不过有一一点是明确的,就是我们的的法学教育和实践的确是有有一段距离的。法学是一 门实践性很强的学科,法法学需要理论的指导,但是是法学的发展是在实践中来来完成的。所以,我们的法法学教育应当与实践 式,具体说说就是要处理好“三个关系系”:即课堂教育与社会实实践的关系,以课堂为主题题,通过实践将理论深化;;暑期实践与平时实践的关关系,以暑期实践为主要时时间 段;社会实践广度与与深度的关系,力求实践内内容与实践规模同步调进展展。
分案件的被告是八十年年代以后出生的,甚至有两两个犯有抢劫罪的被告人是是八七年的。不考虑被告人人家庭和自身因素,从社会会大环境来说,我觉得社会会也有一些责任 的。从八八十年代初改革开始到八十十年代末,这是一个重大变变革的时期。这一段时间对对精神文明建设有些放松,,也就是说,有些犯罪人在在童年时期就有可能已经沾沾染上 了一些不良习气。。所以说,教育从娃娃抓起起,不能只是一个口号,要要真正落到实处。
习,我认为对我走向向社会起到了一个桥梁的作作用,过渡的作用,是人生生的一段重要的经历,也是是一个重要步骤,对将来走走上工作岗位也有着很大帮帮助。向他人虚心求 教,,遵守组织纪律和单位规章章制度,与人文明交往等一一些做人处世的基本原则都都要在实际生活中认真的贯贯彻,好的习惯也要在实际际生活中不断培养。这一段段时间所学 到的经验和知知识大多来自领导和干警们们的教导,这是我一生中的的一笔宝贵财富。这次实习习也让我深刻了解到,在工工作中和同事保持良好的关关系是很重要的。做事首先先 要学做人,要明白做人人
对于自己己这样 入社会的人来说,,需要学习的东西很多,他他们就是最好的老师,正所所谓“三人行,必有我师””,我们可以向他们学习很很多知识、道理。 学习法法律的最终目的是要面向群群众,服务大众,为健全社社会法治,为我们的依法治治国服务的。高等法学教育育在推进法治建设过程中担担当着重要的角色,其培养养的具备 一定基本理论知知识,技术应用能力强、素素质高的专业技能人才,将将在社会上起到重
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