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2012 模拟九上语文考试试卷（出题人：DZT） 第一部分 基础整合（24分） 1．下列词语中书写全部正确的一项是（3分） A．决窍 涅槃 不可思意 B．眼花瞭乱 不可明状 萌发 C．弩钝 恍若 未雨绸缪 D．逾越 悖谬 充耳不闻 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分)?? A. 小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外。?? B. 陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。?? C. 同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。?? D. 泰州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 3．请选出下列说法错误的一项（3分） A．诗这种文学样式，偏重于抒情言志，即便是叙事诗或意在说明科学现象和阐明哲理的诗，也必须饱含感情。 B．“昨晚，来自国内外的嘉宾共同见证了深圳大运中心的落成。”这句话的主干是“嘉宾见证落成。” C．鲁迅先生的文学作品塑造了一系列的知识分子形象，比如《藤野先生》中的藤野先生、《故乡》中的“我”以及《孔乙己》中的孔乙己等。这些人物都来自他的小说。 D．“人们不知道地球为什么要发那么大的脾气，或许仅仅是因为它喜欢运动。”这句话运用了拟人的修辞手法。 4．填空（任选有把握的4小题作答，每小题2分，共8分） （1）征蓬出汉塞，□□□□□。 （2）□□□□□□□，蜡炬成灰泪始干。 （3）见贤思齐焉，□□□□□□□□。 （4）□□□□□□□，闲敲棋子落灯花。 （5）春潮带雨晚来急，□□□□□□□。 （6）□□□，长一智。 5.观察下面这幅图，按要求答题。(4分)????? ①请用简洁的语言说明画面的内容。（30字以内）(2分) 我的表述：________________________________????????????????????????????????????????????? ②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内）(2分) 我的感悟：_______________________________???????????????????????????????? 第二部分 阅读 一、阅读下面古诗文，回答相关问题 （一）《鱼我所欲也》(10分) 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也;二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 6.本文的中心论点是什么？ 7.不辩礼仪的接受万钟是为了： 孟子认为能做到舍生取义的人是：8.联系、本文观点广为后人所赞同，请找出本文观点并写出与之一致的两句诗。你想到了我国历史上哪个舍生取义的英雄人物，并用简洁的话改进其事迹。 （二）秦巨伯 (6分) 瑯琊①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。 数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人也。伯著火炙之，腹背俱焦坼②。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。 后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。 9.下列句中加点词意思不同的一组是（ ）(2分) A．伯思惟某时信捶此孙 颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然 B．乃置伯去 委而去之，是地利不如人和也 C．伯意悟 目似瞑，意暇甚 D．夜皆亡去 广故数言欲亡 10. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是（ ）(2分) A．怀刃以去 手自笔录，计日以还 B．其孙恐又为此鬼所困 公输盘为我为云梯，必取宋 C．乃是两人也