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阅读理解解题方法指南 小说阅读理解方法指南 一、小说的开头和结尾 　　◎小说常用的开头 　　1、设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。 　　①造成悬念,引出下文的情节。②引起读者的思考, 吸引读者把小说读下去。③突出人物形象。 ④揭示小说的主题。 　　2、写景法。①交代故事发生的环境;②渲染气氛;③烘托人物心情。 　　◎小说的结局 　　1、分析出人意料的结局。（思维方向）好处： 　　①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。 　　②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。 　　③从主题上看，能更好地深化主题（具体)。 　　2、分析令人伤感的悲剧结局。 　　① 从主题上看，能更好地深化主题（具体）。 　　②从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格。 　　③ 这种结局令人感动，令人回味，引人思考。 　　3、分析令人喜悦的大团圆结局。 　　这种结局符合人们的阅读心理。人们阅读小说，目的是要得到快乐；因为真实的人生，如同月亮一样缺多圆少，所以才希望文学的梦境结局是圆满的，以寄托对美好生活的向往之情。 　　①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。 　　②从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。 　　③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。 4、分析戛然而止，留下空白的结尾。它留下了 空白给读者想象，让读者进行艺术再创造。 二、其他考点详析 【考点一】揣摩人物形象 （一)题型有： 1、结合全文，简要分析人物形象。 2、XX 是一个怎样的人物？ 1 3、XX 有哪些优秀的品质？ （二）解题思路： 通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）、环境、情节分析人物 的性格物征，然后根据题目要求作答。 （三）根据要求组织语言表达： XX 是一个……的人物形象。作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格 （思想品质），揭示了什么主旨。 【考点二】注意环境描写 注意环境描写 （一)题型有： 描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？ （二）解题思路： 明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合景物描写的一般作用（①烘托人 物的心情；②烘托周围的气氛；③推动情节的进一步发展；④暗示社会环境；⑤ 暗示或突出主题），然后根据题目要求，结合文章作答。 （三）根据要求组织语言表达： XX 具体描写了……景色， 交代了时间地点环境； ……营造 （创设） 了一种…… 气氛； （定下） 渲染 了……的抒情基调； ……揭示人物心境……体现人物性格…… 烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。 【考点三】把握故事情节 （一)题型有： 1、文中写了 XX 情景在小说中起到什么作用？ 2、某事物、人物在小说中有什么作用？ （二）解题思路： 明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用（①创造悬念，引人入胜；②前后照应；③侧面衬托、埋下伏笔；④总结上文、点明题意；⑤线索作用，然后根据题目要求，结合文章作答。 根据要求组织语言表达： XX 情节（事物）为下文……埋下伏笔；与文中……相照应，反映了……内 容，突出了……性格，点明了……主旨 （三）关于情节安排评价 ①就全文来说有一波三折式。 作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性 ②就开头结尾来说有首尾呼应式。 作用：使结构紧密、完整。 ③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写) 作用：制造悬念，引人入胜 ④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。 作用：简洁利落，引人联想，含蓄隽永，意味深长。 【考点四】概括主题内容 （一）题型有： ①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文 2 后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结 合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。 （二)解题思路： 1、从小说的情节和人物形象入手； 2、联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所 打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征； 3、从小说的精巧构思中把握作品主题 （三）根据要求组织语言表达： 小说通过描绘 XX 故事情节， 暗示了……刻画了……反映了……抒发 ……呼 吁了…… 【考点五】理解小说标题 （一)题型有： 小说的标题如何理解？有何作用？ （二）解题思路： 1、通过分析小说的主要情节；2、通过分析小说的主要人物；3、通过分析 小说的主要内容。 常见的作用： ①起线索作用， 贯穿全文； ②点明主