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第17课内战烽1
八年级上册第五单元 人民解放战争的胜利
第17课 内战烽火
一、学习目标
了解美蒋勾结,重庆谈判,内战爆发,转战陕北,刘邓大军挺进大别山等知识点;掌握抗战胜利后国内形势及内战初期战局的演变。
二、重点难点
教学重点:重庆谈判、挺进大别山
教学难点:挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟
三、学习过程
(一)自主学习:
认真阅读教材,完成下列填空:
一、重庆谈判
1、背景:
(1)抗战胜利后,全国人民渴望和平、民主,但美蒋阴谋发动内战。
(2)蒋介石为了 也为了 ,假意邀请毛泽东到重庆商谈国内和平问题。(真实目的)
(3)中共和毛泽东为了尽一切可能 ,戳穿 的阴谋。
2、时间:
3、结果:达成 。
二、全面内战爆发(标志):1946年6月,蒋介石撕毁 ,对 发动疯狂进攻,全面内战爆发。
三、刘邓大军挺进大别山
时间:
概况:刘伯承 、 邓小平 率领 解放军主力直接插入敌人兵力空虚的中原地区,开辟了 ,严重威胁国民党统治中心 和湖北重镇 。
意义:标志着人民解放军开始转入 。
(二)合作探究
为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始?
(三)系统总结
1.知识建构:
重庆谈判(背景、时间、目的、经过、结果)
《内战烽火》
全面内战爆发(时间、标志事件)
挺进大别山(时间、军队、意义)
(四)巩固训练:
1、抗日战争胜利以后,全国人民最渴望的是( )
A.民主、自由 B.和平、民主 C.团结、进步 D.自由、和平
2、毛泽东在1945年的一次谈话中说:“这一次我们去得好,击破了国民党说共产党不要和平,不要团结的谣言。我们去了,可是他们毫无准备,一切提案都要由我们提出。”毛泽东谈论的历史事件是( )
A.重庆谈判 B.中共七大召开 C.日本投降 D.国共北平和平谈判
3、日本投降后,蒋介石三次电邀毛泽东去重庆谈判的主要原因是( )
A.中国共产党力量强大 B.广大人民反对内战
C.发动内战的准备不足 D.美国主张扶蒋反共
4、国共重庆谈判,经过43天的谈判斗争,国民党被迫同中共签订了( )
A.《双十协定》 B.《停战协定》 C.《共同纲领》 D.《国内和平协定》
5、抗日战争胜利后,美蒋发动的全面内战开始于国民党军队进攻( )
A.中原解放区 B.陕甘宁解放区 C.山东解放区 D.上党地区
6、全面内战爆发于( )
A.1945年8月 B.1945年10月 C.1946年2月 D.1946年6月
7、揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是( )
A.收复延安 B.挺进大别山 C.渡江战役 D.三大战役
第18课 战略大决战
一、学习目标
理解掌握解放战争战略决战阶段的三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史事实要素。
二、重点难点
重点:辽沈战役、淮海战役、平津战役、人民解放军解放南京。
难点:对渡江战役历史作用和蒋家王朝覆灭原因的分析和理解。
三、学习过程
(一)自主学习:
阅读教材,标划并思考回答以下问题:
1、辽沈战役的时间、参战部队、指挥者、战果。
2、淮海战役的时间、参战部队、指挥者、战果。
3、平津战役的时间、参战部队、指挥者、战果。
4、三大战役有什么历史意义?
(二)合作交流:
1、将下列内容补充完整:
时间 三大战役 指挥员 参战部队 战果 意义 1948.9~
1949.1 辽沈战役 ? ? ? 淮海战役 ? ? ? 平津战役 ? ? ? 2、为什么要用和平手段解放北平?
3、渡江战役有什么历史意义?
(三)巩固训练:
1.1948年9月到1949年1月,人民解放军与国民党军队展开的三次主力大决战不包括( )
A、辽沈战役 B、淮海战役 C、平津战役 D、渡江战役
2.有人形象地称辽沈战役为“关门打狗。”认为这里的“门”是指( )
A、辽宁 B、沈阳 C、长春
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