高三生物选修3全一册测试卷分解.docVIP

高中生物选修3（全一册）生物试卷 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分共120分考试时间为100分钟。第Ⅰ卷(选择题　共55分) 一、 单项选择题：本题包括20小题每小题2分共40分。每小题只有一个选项最符合题意。．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是 A．切割质粒的限制酶均只能特异性地识别3～6个核苷酸序列 B．PCR反应中两种引物的碱基间应互补以保证与模板链的正常结合 C．载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因 D．目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制 用限制酶EcoR Ⅰ、Kpn Ⅰ和二者的混合物分别降解一个1 000 bp(1 bp即1个碱基对)的DNA分子降解产物分别进行凝胶电泳在电场的作用下降解产物分开凝胶电泳结果如下图所示。该DNA分子的酶切图谱(单位：bp)正确的是(　 　) 3．下图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是(　　)。 A．构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 B．愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株 C．卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点 D．抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传 ．以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是(　　)。A．催化①过程的酶是RNA聚合酶 B．④过程发生的变化是引物与单链DNA结合 C．催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温 D．如果RNA单链中A与U之和占该链碱基含量的40%，则一个双链DNA中，A与U之和也占该DNA碱基含量的40% 5．下列关于核酸分子杂交和抗原—抗体杂交的叙述，正确的是(　　) A.核酸分子杂交是指两条脱氧核苷酸链的杂交 B.抗原—抗体杂交的原理为碱基互补配对原则 C.核酸分子杂交可检测目的基因的存在和转录 D.抗原—抗体杂交常以目的基因产物作为抗体 6．图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是(　　)。A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子 B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化 C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程 D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性 ．如图所示为白菜—甘蓝的培育流程，下列叙述错误的是(　　)。 A．过程①用到的酶是纤维素酶和果胶酶 B．过程②常用的化学试剂是聚乙二醇 C．过程④细胞的全能性提高 D．过程⑤细胞的全能性降低，最终失去全能性 ．从基因型为Aa的绿色植物某器官中获取组织，显微观察如图。下列对该图所示细胞的叙述正确的是(　　)。A．若将X细胞离体培养成完整植株，此过程要涉及纤维素酶和果胶酶 B．若将Y细胞离体培养成幼苗后用秋水仙素处理，目的是使其发生染色体结构变异 C．X与Y两个细胞进行杂交，形成杂种细胞，发育成基因型为AAaa的杂种植株是不可育的 D．如果X与Y细胞所含蛋白质种类有明显差异，其根本原因是信使RNA的不同．下图是两种二倍体植物细胞(甲、乙)融合并培育新植株过程的示意图。有关分析正确的是(　　) A.过程需用纤维素酶和果胶酶溶液处理，且溶液的渗透压与细胞液渗透压相当 B.过程可用聚乙二醇诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理 C.过程表示细胞壁的再生，需要根据生长发育进程更换不同的液体培养基 D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异，因此不具有可育性 ．下图中的供体DNA中含有无限增殖调控基因，该基因能激发动物细胞的分裂，图示是利用该基因制备新型单克隆抗体的过程，相关叙述错误的是(　　)。 A．经酶A处理后Ⅰ与质粒具有相同的黏性末端 B．Ⅱ是已免疫的B淋巴细胞 C．Ⅲ既能无限增殖又能分泌特异性抗体 D．该过程涉及转基因技术和动物细胞融合技术 ．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是(　　) A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代 B.捐献者携带的红绿色盲基因不会遗传给三亲婴儿 C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核 D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术 ．下面是试管婴儿培育过程示意图。下列有关叙述，不正确的是(　　)。 A．过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量 B．过程②在培养细胞的培养液中就可以完成 C．过程③的培养液中应该添加动物血清 D．过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥反应 ．下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。