11.美丽的小路(最新完美版)解析.ppt

可是过了不久,小路上堆积了许多垃圾,苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去,美丽的小路不见了。 兔姑娘、鹿先生、鸭先生又来到了这条脏兮兮小路上，他们又是怎么说的，怎么做的呢？请大家自由读5—8自然段，读完后4人小组分角色表演，我们要选出最佳表演者。 兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：“呀，美丽的小路怎么不见了？”? 鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：“咦，美丽的小路哪儿去了？”? 鸭先生也叫起来：“天哪！我的美丽的小路呢？” 美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？ 呀，美丽的小路怎么不见了？ 咦，美丽的小路哪儿去了？ 天哪！我的美丽的小路呢？ （皱起了眉头）：呀，美丽的小路怎么不 见了？ （捂上了鼻子）：咦，美丽的小路哪儿去 了？ （叫起来）：天哪！我的美丽的小路呢？ 他看着看着，忽然一拍脑袋，说：“我明白了！这都怪我！我一定要把美丽的小路找回来！ 鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。 鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。 兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。没过多久，一条干干净净的小路又出现了。 兔姑娘说：“美丽的小路好香啊！” 鹿先生说：“美丽的小路好亮啊！” 鸭先生对朋友们说：“让美丽的小路一直和我们在一起吧！” 美丽的小路好香啊！ 美丽的小路好亮啊！ 让美丽的小路一直和我们在一起吧！ 先生 赶来 一起 不久 脑袋 奇怪 干干净净 鼻子 推车 五颜六色 花花绿绿 堆积 五、按课文内容填空。 1、鸭先生的小屋前有一条（ ）小路，路上铺着（ ）的鹅卵石，路旁开着（ ）的鲜花。 2、朋友们都喜欢在（ ）上散散步，（ ）。 3、兔姑娘说：“美丽的小路（ ）啊！” 4、鹿先生说：“美丽的小路（ ）啊！” 5、鸭先生对（ ）说：“让（ ）一直和（ ）在一起吧！” 长长的 花花绿绿 五颜六色 美丽的小路 说说话 好香 好亮 朋友们 美丽的小路 我们 xiān 先（先生）（先后）（首先） gān 干（干净）（干草）（菜干） gǎn 赶（赶快）（赶来）（赶走） qǐ 起（起来）（起床）（早起） míng 明（明天）（明白）（明日） jìng 净（干净）（白净） 我会读 美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？ 我一定要把美丽的小路找回来！ 我们周围的垃圾是从哪里来的呢？ 这些垃圾到哪里去了呢？ 我们一起去了解一下吧！ ◆ 请同学分别扮演 先生、 姑娘、 先生， 小姐、 姑娘和 先生也可以来 演一演，看谁演得妙。 ■ 我们来画一画美丽的小路吧！ ■ 如果想要美丽的小路和我们永远 在一起，我们应该怎么做？ 一、看拼音，写词语。 xiān sheng gān jìng gǎn lái yì qǐ míng tiān nǎ er 二、加偏旁组字，再组词。 干（）（） 己（）（） 争（）（） 月（）（） 三、填“？” “。” “！”。 1、今天真热啊 2、今天很热 3、今天热吗 四、读句子，用带点的词语写句子。 1、路旁开着五颜六色的鲜花。 2、鸭先生拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。 五、阅读短文，完成练习。我只告诉你 那清洁的走廊，那整齐的桌椅，那明亮的窗玻璃，那鲜红的红旗，谁扫，谁摆，谁擦，谁洗？我干的。做了好事要保密，我只悄悄告诉你。 1、把文中的动词抄下来。 2、填上合适的词。 （）走廊 （）桌椅 （）窗玻璃 （）红旗 六、先读句子，再仿写。 例：美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？ 我一定要把美丽的