2014届高考一轮复习备考课件(新课标通用)第十章第二节 物质的检验、分离和提纯(51张幻灯片)精篇课件.pptVIP

4．气体的检验 5．物质检验的答题顺序：解答有关物质检验试题的顺序是：实验(操作方法)→现象→结论→原理(写离子方程式或化学方程式)。切忌操作、现象、结论不分，更不能先下结论再描述现象。 例1 【解题感悟】　物质(或离子)检验常以简答题的形式出现，回答时要掌握以下要领： (1)选取试剂要最佳：选取的试剂对试剂组中的各物质反应现象要专一，使之一目了然。 (2)不许原瓶操作。 (3)不许“指名道姓”。 (4)语言要准确，气体试剂要用“通入”，切不可把液体或固体试剂“通入××中”。 例2 根据下列实验内容得出的结论正确的是(　　) 选项 实验内容 结论 A 某物质的水溶液能使红色石蕊试纸变蓝 该物质一定是氨气 B 某气体能使湿润的淀粉-碘化钾试纸变蓝 该气体一定是氯气 C 某物质的水溶液中加入盐酸产生无色无气味气体 该溶液一定含有大量碳酸根离子 D 向铁和稀硝酸反应后的溶液中滴加KSCN溶液，溶液显红色 反应后溶液中肯定有Fe3＋，可能还有Fe2＋ 【答案】　D 跟踪训练 解析：选B。因为碱遇蓝色石蕊试纸变蓝，所以看不出变化，应用红色石蕊试纸。 2．下列说法正确的是(　　) A．SO2能使品红溶液、酸性KMnO4溶液褪色，加热后溶液颜色都能复原 B．用铂丝蘸取某溶液，在酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察到火焰颜色为紫色，说明原溶液中不含Na＋ C．用滴加BaCl2溶液观察有无白色沉淀生成的方法来鉴别K2CO3和NaHCO3 D．少量CO2通入CaCl2溶液中能生成白色沉淀，CO2过量时白色沉淀溶解 解析：选C。A项，SO2被氧化后，加热不能恢复原来颜色；B项，因蓝色钴玻璃可以滤去黄色光线，所以不能说明无Na＋；D项CO2与CaCl2不反应。 真题集训把脉高考 1．(2012·高考天津卷)完成下列实验所选择的装置或仪器(夹持装置已略去)正确的是(　　) A B C D 实验 用CCl4提取溴水中的Br2 除去乙醇中的苯酚 从KI和I2的固体混合物中回收I2 配制100 mL0.100 0 mol·L－1 K2Cr2O7溶液 装置或仪器 解析：选A。本题考查化学实验基本操作及重要仪器的使用，意在考查考生的观察能力、分析判断能力。向溴水中加入CCl4萃取后，液体会分层，然后用分液漏斗进行分液，A对。苯酚能溶解在乙醇中，无法用过滤法除去，B错。加热时碘会升华，但无回收气态碘的装置，C错。准确配制一定物质的量浓度的溶液应该使用容量瓶，D错。 2．(2011·高考天津卷)向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作，结论正确的是(　　) 操作 现象 结论 A 滴加BaCl2溶液 生成白色沉淀 原溶液中有SO B 滴加氯水和CCl4，振荡、静置 下层溶液显紫色 原溶液中有I－ C 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 火焰呈黄色 原溶液中有Na＋，无K＋ D 滴加稀NaOH溶液，将湿润红色石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝 原溶液中无NH 3．(2011·高考大纲全国卷)下列叙述错误的是(　　) A．用金属钠可区分乙醇和乙醚 B．用高锰酸钾酸性溶液可区分己烷和3己烯 C．用水可区分苯和溴苯 D．用新制的银氨溶液可区分甲酸甲酯和乙醛 解析：选D。本题考查物质的鉴别，意在考查考生对简单有机物性质的掌握情况及实验能力。乙醇含有羟基，能与金属钠反应放出氢气，乙醚不能与金属钠反应；3-己烯中含有碳碳双键，能使酸性高锰酸钾溶液褪色，己烷不能与酸性高锰酸钾溶液反应；苯的密度比水小，溴苯的密度比水大，可以用水将二者区别开来；甲酸甲酯和乙醛中均含有醛基，均能与新制的银氨溶液反应。 4．(2011·高考重庆卷)不能鉴别AgNO3、BaCl2、K2SO3和Mg(NO3)2四种溶液(不考虑它们间的相互反应)的试剂 组是(　　) A．盐酸、硫酸　　　 B．盐酸、氢氧化钠溶液 C．氨水、硫酸 D．氨水、氢氧化钠溶液 解析：选D。本题考查物质的鉴别。A选项硝酸银与盐酸反应产生白色沉淀，亚硫酸钾与盐酸反应生成有刺激性气味的气体，氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，硝酸镁既不与盐酸反应也不与硫酸反应；B选项用盐酸可鉴别出硝酸银和亚硫酸钾，硝酸镁与氢氧化钠反应有白色沉淀，氯化钡既不与盐酸反应也不与氢氧化钠反应；C选项氨水滴加到硝酸银溶液中先产生白色沉淀而后白色沉淀溶解，氨水滴加到硝酸镁溶液中产生白色沉淀，硫酸滴加到氯化钡溶液中产生白色沉淀，硫酸滴加到亚硫酸钾溶液中产生有刺激性气味的气体；D选项无法鉴别出氯化钡和亚硫酸钾。 知能演练高分跨栏 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 目录 第二节　物质的检验、分离和提纯 [考纲展示] 1．能对常见的物质进行检验。 2．能对常见的物质进行分离和提纯。 本节目录 考点串讲深度剖析 真题集训把脉高考