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教科版小学科学“生命世界”内容常见问题解答参考 丽水市莲都区大洋路学校? 陈建秋 教科版小学科学教材“生命世界”内容目录 册数 单元 课题 册数 单元 课题 三上 植物 1．我看到了什么 三上 动物 1．寻访小动物 2．校园的树木 2．蜗牛（一） 3．大树和小草 3．蜗牛（二） 4．水生植物 4．蚯蚓 5．植物的叶 5．蚂蚁 6．植物发生了什么变化 6．金鱼 7．植物有哪些相同点 7．动物有哪些相同点 三下 植物 的生长 变化 1 植物新生命的开始 三下 动物 的生命 周期 1 蚕卵里孵出的新生命 2 种植我们的植物 2 蚕的生长变化 3 我们先看到了根 3 蚕变了新模样 4 种子变成了幼苗 4 蛹变成了什么 5 茎越长越高 5 蚕的生命周期 6 开花了，结果了 6 其他动物的生命周期 7 我们的大丰收 7 我们的生命周期 四上 我们的 身体 1．身体的结构 四下 新的 生命 1 油菜花开了 2．骨骼、关节和肌肉 2 各种各样的花 3．运动起来会怎样（一） 3 花、果实和种子 4．运动起来会怎样（二） 4 把种子散播到远处 5．食物在体内的旅行 5 种子的萌发 6．食物在口腔里的变化 6 动物的卵 7．相互协作的人体器官 7 动物的繁殖活动 五上 生物 与环境 1．种子发芽实验（一） 五下 无 无 2．种子发芽实验（二） 3．观察绿豆芽的生长 4．蚯蚓的选择 5．食物链和食物网 6．做一个生态瓶 7．改变生态瓶 8．维护生态平衡 六上 生物 的多样 性 1．校园生物大搜索 六下 微小 世界 1 放大镜 2．校园生物分布图 2 放大镜下的昆虫世界 3．多种多样的植物 3 放大镜下的晶体 4．种类繁多的动物 4 怎样放得更大 5．相貌各异的我们 5 用显微镜观察身边的生命世界（一） 6．原来是相关联的 6 用显微镜观察身边的生命世界（二） 7．谁选择了它们 7 用显微镜观察身边的生命世界（三） 8．生物多样性的意义 8 微小世界和我们 问题分类提示：第一部分：植物（24问）；第二部分：动物（18问）；第三部分：我们人体；（6问）第四部分：其他综合（11问）。 ? 第一部分：植物 1、植物怎样分类？ 答：地球上所有的植物可以分成两大类：一类是通过种子繁殖的植物，被称为种子植物；另一类是通过孢子繁殖的植物，称为孢子植物。种子植物又可以分成两大类，即被子植物和裸子植物。裸子植物不足800种，被子植物则多达20多万种。 2、水生植物有哪几类？ 答：水生植物一般分成三个类型，如金鱼藻全株沉没于水中，叫做沉水植物；水葫芦、浮萍的植株叶片漂浮于水面，叫浮水植物；水花生、莲等植株的一部分挺出水面，称之为挺水植物。 3、植物最基本的生存需要有哪些？ 答：植物有最基本的生存需要：水分、阳光、空气、空间和营养。每个植物个体有特定的生存需要，如特定的环境，一定的阳光和水分。 4、植物的根怎样分类？ 答：根据根的发生部位的不同，植物的根分为定根和不定根两大类。 定根：凡是从植物体固定部位上生出的根，都叫定根。包括主根和侧根两种。 主根：种子萌发时，胚根首先突破种皮，向下生长，这种由胚根直接长成的根叫做主根。 侧根：主根生长到一定长度时，在主根上长出的各级大小分支，叫做侧根。 不定根：凡是发生在主根和侧根之外，也就是着生位置不定的根，都叫做不定根。如玉米茎上生出的根，秋海棠的叶和落地生根的叶上生出的根，榕树茎上生出的根都属于不定根。 5、植物的根系有哪两类？ 一棵植物全部根的总和叫做根系。根系分为两大类： 直根系：一些植物的主根明显粗长，并且垂直向下生长；各级侧根的长短和粗细明显小于主根，并且斜着向四周生长，这种主根和侧根具有明显区别的根系叫做直根系。大豆、棉花、油菜、黄麻、杨树等绝大多数双子叶植物的根系都属于直根系。 须根系：一些植物的主根不发达，生出以后不久就停止生长，另由胚轴和茎基部的节上长出许多粗细相近的不定根，这种主要由不定根组成的根系叫须根系。 6、怎样确定采集到的植物是种子植物呢？ 答：最根本的当然是检查一下它有没有种子。但是种子植物并非一年四季都能产生种子，看不到种子并不等于不会结种子，因此，在没有看到种子的情况下，大致上可以根据以下几个方面来决定：凡是乔木、灌木、藤本植物可以说几乎都是种子植物；不管植株的大小、高矮，凡是能开花的，无论花色鲜艳与否都是种子植物；凡是能结果实的都是种子植物；具有网状叶