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高考复读班语文课程总计划 （高考复读部语文科 郑兰） 一、指导思想 严格按照最新的高考语文大纲及相关的考试说明，夯实语文基础，提高语文能力，尽力提升学生的语文素养，构建完整而有条理的语文知识体系。 二、工作目标 尽力让学生在原有基础上提高更多的档次，最大限度地提高分值。 三、主要策略 重视平时积累 拓宽知识层面 发掘主动创造 培养整体能力 提高语文素养 四、具体要求 （一）语言知识和语言表达 1、考纲总要求 “识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达技能。” 识记——即在理解的基础上记忆，包括字的形、音、义以及常用词语的含义。 技能——最重要最基本的实际语言操作能力。 2、特点 常用常见；语言材料多来自现实生活的方方面面。 3、教学方法 在教学和复习中，要注重运用。除了必要的知识板块梳理及历年高考真题的讲练外，更要善于从报刊杂志、教材、语言运用实例着手，结合学生的语言运用实际进行分析练习，提高语言运用能力。 （二）现代文阅读 1、考纲总要求 “能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。” 2、特点 （1）阅读材料整体风格趋于平易好懂；（2）阅读材料的内容贴近现实生活；（3）试题紧扣文章的主要内容和主要表达技巧；（4）试题表述趋于简明，指向明确；（5）评分标准趋于宽容，答案“意思对即可”；（6）科学类的阅读（客观题）稍微容易一些，文学类的作品阅读（