(魏桥镇里八田小学教师考核办法01.docVIP

魏桥镇里八田小学教学人员考核办法 一、教师素质（270分） 1、职业道德（200分） 　执行《邹平县中小学教师职业道德考核办法》。 2、业务素质（50分） （1）一般基本功扎实：教学用语、板书、多媒体运用、教态达到基本要求（10分）。 （ 2）研修培训：按照上级和学校规定积极参加研修培训，按时完成研修培训任务，成绩合格记30分；成绩优秀记40分；按照规定该参加而无故不参加的记0分；其他教师记15分。 二、工作态度（100分） 1、劳动纪律。（100分）执行学校的《考勤制度》扣完为止。 2、工作量 以所有教师的周课时平均数为满工作量，计50分。超过1节所加的分数=50分/周课时平均数，课时不足每少1节扣1分。语文、数学教师的课时数按本人课时数乘以1.2计算；英语、科学按本人课时数乘以1.1计算；其它学科教师的课时数不变。工作量加满70分止。中层按平均工作量二分之一安排课时，副校长按平均工作量的三分之一安排工作。 三、教育教学工作（530分） 1、班主任工作 50分 执行《班主任考核制度》 2、计划制定10分 （１）按时拟订学期教学工作计划：目标明确，重点突出，措施得力，进度适当。　　　 （２）按时编制单元（章节）与时段教学计划：目标分解表述得当，定位准确，重点难点把握准，模式教法选用恰当。　　　　　　　　　 3、备课与反思100分 １.分课时教学设计，项目齐全，执行“三好一星”标准。２.超前备课一周。３.科学设计，详略得当，注重复备，注重实效。４.积极参加集体备课，资源共享，必须杜绝抄袭、照搬。５.认真撰写教学反思，必须杜绝下载抄袭、照搬；每周不少于一个，每个不低于500字。6. 其中备课占80分，反思20分，按照平时实际检查结果计分。 4、课堂教学（100分） （1）、德育工作（20分）第一，善于结合学科特点，针对学生的思想实际，进行爱国主义教育和道德品质教育及心理素质、学习行为习惯的培养。（10分）第二、教学中关注学生身心健康，确保学生安全。能主动配合班主任或团队在课内外管理指导学生，随时教育学生改正错误言行，教育效果好。（10分）　　　　　　　　　　　 （2）教师教的方面3０分 １、教学理念：体现先进的教学理念，教师角色调整到位，有效发挥组织者、引导者、促进者的作用。２、文化素养：吃透教材，把握重点、难点，目标明确、恰当，教材处理科学、灵活；有较广博的知识，较好的满足学生的求知需求。３、教学组织：教学过程注重科学设计，艺术处理，采取恰当的教学手段、方式、方法；合理安排教学环节；师生互助。４、师生关系：教学民主，师生关系融洽和谐，课堂气氛宽松。　　　　　　 （3）学生学的方面：5０分。１、学习态度：学生的主体地位落实好，主人翁意识强，有兴趣，有热情，学的积极主动。２、学习时间与空间：学习的自主学习时间充分，体现”多退少补“的原则，有适宜的活动空间。３、学习方式：自主、合作、探索的学习方式得到较好落实，学习方法灵活多样，适应不同层次的学生。４、学习效果：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度的目标达成较好。 （4）评估办法：每学期评估一次，按照平时教研组观课议课、课堂评估的实际打分，去掉一个最高分和最低分求平均计分，教研组人员低于5人的去所有打分人员的平均分。不执教评估课该项记50分。 5、作业与检测50分 （１）作业布置：精选、适量，体现出一定的层次性，并要求学生作业独立、按时、规范、及时订 （２）作业批改：批改及时、多样、灵活，讲评适时、全面、有针对性。 （3）及时记好作业批改记录，无作业批改记录扣5分， （4）按要求组织单元质量检测，有样卷、成绩单和质量分析。少一次扣1分。 （5）按照平时实际检查结果计分；隐性作业（体育、音乐等）计20分。 6、辅导与活动20分 （１）课后辅导有计划，定时间、定内容、有记录。　（２）对学生进行课外知识的传播和技能的培养，促进学生个性特征和心理品质的发展，有计划，有组织，有指导，有时间，有场地，有总结，内容丰富，形式多样，学生参与率高，收效明显。学校将组织人员检查打分，根据标准分四个等级（优秀20分、良好15分、一般10分、较差5分）。