我的叔叔于勒_8817704.pptVIP

懂体裁 本文是一篇小说。 懂题意 本文题目交代了于勒和我的关系，小说用菲利普的小儿子自述的口吻写成的。 梳理文章结构 分段提示：可以按照本文的开端、发展、高潮、结局或按“盼”、“赞”、“遇”、“躲”，将课文分为四大部分。? ?第一部分：（1—4）盼望于勒．（开端） 第二部分：（5－19）夸赞于勒。（发展） 第三部分：（20—47）巧遇于勒。（高潮） 第四部分：（48—49）躲避于勒。?（结局） * 文学常识填空 ①小说的三要素是＿＿＿、＿＿＿____、＿＿＿。 ②小说描写人物的方法有＿＿＿＿、＿＿＿＿、 _______、_______、_______。 人物 故事情节 环境 语言描写 动作描写 神态描写 心理描写 外貌描写 我的叔叔于勒 法国 莫泊桑 我的叔叔于勒 1、理清小说情节 2、理解人物形象 3、明确文章主题，认识社会现象 从情节、人物入手，阅读小说 学习目标： 学习方法： 我的叔叔于勒 莫泊桑(1850-1893) 法国作家。 生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学，大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世，轰动法国文坛，是作者的最佳作品。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等，都是脍炙人口的名篇。 “每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品的时候，可以是哭是笑，但永远是发人深思的。” （左 拉） 名人评莫泊桑 检查预习： 给划线的字注音： 拮据 煞白 撬开 牡蛎 褴褛 栈桥 jié shà qiào l ì lán lǚ zhàn 检查预习： 解释词语： 张皇： 狼狈： 十拿九稳： 莫名其妙： 慌张。 形容受窘的样子。 比喻很有把握。 没法说出其中的奥妙。 名：说出。 于勒 菲利普夫妇 若瑟夫（“我”） 女儿和女婿 兄 弟 叔叔和侄儿 船长 父母和子女 懂写法 懂赏析 课文插图 喜读来信 热切盼望 学做贵族 惊慌失措 同情叔叔 分析人物性格，探讨描写方法。 精读课文 赏析内容 跳读课文 摄取信息 一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。 二、为什么会有如此不同的称呼？ 三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？ 逐于勒： 糟蹋钱、坏蛋、流氓、 无赖、分文不值 盼于勒： 衣冠整齐、海边等候、 与日俱增 赞于勒： 正直的人、有良心、 好心的于勒、有办法 怕于勒： 脸色苍白、哆嗦、吞吞吐吐 躲于勒： 换船 菲利普夫妇： 盼于勒—自私虚荣— 语言 赞于勒—唯利是图— 语言动作 遇于勒—冷酷无情— 语言神态动作 躲于勒—金钱至上— 叙述 菲利普夫妇： 丈夫： 自私、冷酷、虚伪、贪婪 懦弱 妻子： 吝啬、尖刻、有心计 于勒 早: 中: 后： 行为不端、糟蹋钱 正直、有良心 自食其力、不拖累人 “我”： “我”是小说事情叙述者，小说以“我”的见闻来展开情节，起着穿线的作用。在“我”身上，寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐。 若瑟夫，有同情心、有正义感 懂主旨 揭露当时社会人与人的关系纯粹是金钱关系，无情鞭挞了小市民的势利贪鄙，冷酷自私的丑陋灵魂。 *