新人教六年级下第五单元数学广角--“抽屉原理”.pptVIP

* * 六年级数学下册 六（2）班全班有46个同学，至少有4个同学是在同一个月出生的。 思考：这句话对不对？为什么？ 例1、 把4枝铅笔放在3个文具盒里，有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔。这句话对不对？（自己动手试试） 不管怎么放, 是总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔。 列举法： 4 4 0 0 4 2 2 0 4 3 1 0 4 2 1 1 无论哪种分法，总有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔。 假设法： 假设在每个文具盒里放进1枝铅笔，还多1枝没放进，把多余的1枝放进3个文具盒中的任意一个，那么这个文具盒里就放进2枝铅笔。所以总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。 假设法的关键：把铅笔总数尽量平均地分下去，使得每个文具盒里的铅笔数最少。 扩展： ①把5枝铅笔放在4个文具盒里，有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔。这句话对不对？为什么？ 请用列举法或假设法说明 ②把6枝铅笔放在5个文具盒里，有一个文具盒里至少放进了___枝铅笔。 2 ③把100枝铅笔放在99个文具盒里，有一个文具盒里至少放进了2枝铅笔。这句话对不对？为什么？ 扩展： ④把n+1枝铅笔放在n个文具盒里，有一个文具盒里至少放进了___枝铅笔。 2 结论一： 只要放的铅笔数量比文具盒的数量多1，总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔。 继续扩展： ①把5枝铅笔放进3个文具盒里，是不是还是总有一个文具盒里