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专题一 物质的分离与提纯 【知识梳理】 一、常见的化学实验仪器及其使用方法 1、加热仪器——酒精灯 2、可加热仪器 3、计量仪器 （1）仪器A：量筒，用于粗略量取液体的体积，中学实验室常见量筒的精确度为　　　　。 注意：①无“0”刻度，下方刻度小，上方刻度大，若读数时仰视，则会引起读数　　　　；②不可加热，不可作反应容器，不可用于溶液的稀释；③选取量筒的规则是“大而近”，例如量取5.6 mL NaOH溶液应选取10 mL量筒，而不能选50 mL量筒。 （2）仪器B：容量瓶，用于配制一定体积、物质的量浓度的溶液。（必修1第二章的内容） （3）仪器C：酸式滴定管，仪器D：碱式滴定管。（选修4第三章的内容） （4）仪器E：托盘天平，精确度为　　　　。 注意：①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放　　　　内称量，一般药品应放纸上称量；③左盘放________，右盘放________，若要称量5.3g的药品，但药品和砝码的位置放反，则称得的药品质量为________。 （5）仪器F：温度计 4、试纸的使用 石蕊试纸：定性检验______ __ pH试纸：定量（粗测）检测______ ____强弱 使用方法：①检验溶液：取试纸放在________________上，用________蘸取液体，点在试纸________，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与______________对照。 ②检验气体：先用蒸馏水把试纸________，用________夹取或粘在__________的一端，然后再放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。 5、玻璃棒在中学化学中的作用： 二、物质的分离和提纯 1、物质的分离和提纯的区别 物质的分离：将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。 物质的提纯：将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化。 2、物质分离、提纯的常用物理方法 　　 　　 　 图1　　　　　图2　　　　　图3 图4　　　　 2-1过滤 过滤是分离固液不溶混合物的方法。 主要仪器：_________________________________________；操作要点：“一贴”“二低”“三靠”。 2-2蒸发 蒸发是用蒸发溶剂的方法使溶质从溶液中析出，该方法又称为蒸发结晶。 主要玻璃仪器：_________________________________ 操作要点：液体的量不得超过蒸发皿容量的________；加热过程中，用玻璃棒_________，以免______________________；当_________________时，停止加热。 2-3萃取和分液 （1）萃取 利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂把溶质从另外一种溶剂里提取出来，这种方法叫做萃取。萃取后需要进行分液 操作来将这两种溶剂分离开来。 萃取剂的选择：①萃取剂与水互不相溶；②萃取剂与溶质不发生反应；③溶质在萃取剂中的溶解度大于它在原溶剂中的溶解度有。 （2）分液 分液是分离_互不相溶的液体 混合物的方法。 主要仪器：分液漏斗、铁架台、烧杯 注意事项：①使用分液漏斗前要检漏，②分液时，下层液体从下端放出，上层液体从上口倒出。 萃取－分液操作步骤：①加萃取剂→ ②振荡萃取→ ③静置→ ④分液 2-4蒸馏 蒸馏主要用于分离或提纯沸点不同的液体混合物的方法 主要玻璃仪器：______________________________________________________ 操作要点：蒸馏烧瓶所盛液体不能超过其容积的________；液体中加入少量__________________以防止液体_________；温度计水银球的位置应___________________________；冷凝管中冷却水从_______进，从________出；不可蒸干。 【典例分析】物质的分离提纯是中学化学的重要操作，请应用物质分离提纯知识，分离下列各组混合物。 混合物 分离方法 操作过程 1 从草木灰中提取可溶性物质 2 KNO3和NaCl混合物 3 乙酸乙酯和乙酸混合物 4 由乙醇溶液制无水乙醇 【典例分析】利用实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是 实验器材（省略夹持装置） 相应实验 A 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 硫酸铜溶液的浓缩结晶 B 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸 用盐酸除去硫酸钡中的少量碳酸钡 C 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 用固体氯化