苏教版七年级语文 上册 课件 第22课《天上的街市》(共47张PPT).pptVIP

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  • 2017-01-23 发布于河北
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苏教版七年级语文 上册 课件 第22课《天上的街市》(共47张PPT).ppt

苏教版七年级语文 上册 课件 第22课《天上的街市》(共47张PPT)

想想:与民间传说相比,牛郎织女在《天上的街市》中有哪些不同的表现?郭沫若为什么要对牛郎织女的故事做这样的改造? 明确:诗人的想像是合理的。他是依据星象来想像的,因为淡淡的银河,看上去确是浅浅的,也不很宽广。作者这样写是借想像牛郎织女过着自由幸福的生活,来反衬当时人间社会的痛苦,表达了诗人对人民大众苦难的同情和对自由幸福生活的向往。 街灯 明星 街市 物品 牛郎织女 生活 光明 美好 自由 幸福 想象 联想 美丽 珍奇 来往、闲游 天上的街市 郭沫若    远远的/ 街灯/ 明了, 好像是/ 闪着/ 无数的/ 明星。 天上的/ 明星/ 现了, 好像是/ 点着/ 无数的/ 街灯。 我想/那缥渺的/ 空中, 定然有/美丽的/ 街市。 街市上/ 陈列的/ 一些物品, 定然是/ 世上/ 没有的/ 珍奇。 你看,那浅浅的/ 天河, 定然是/ 不甚/ 宽广。   那隔着河的/ 牛郎/织女,   定能够/ 骑着牛儿/ 来往。 我想/ 他们/ 此刻, 定然在/ 天街/ 闲游。 不信,请看/ 那朵流星, 是他们/ 提着灯笼/ 在走。 什么是想象??

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