2014我的远程网络研修模板总结.docVIP

我的远程网络研修总结 个人信息 姓名 市县 所在单位 任教学科 任教学段 —————— ——市——县 第三小学 数学 小学 研修考核自检 请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容 学习类 提交类 交流类 考核项 （1）课程总学习时间不少于1200分钟； （2）阅读简报数五个 （1）完成至少六个课后作业 （2）完成一个教育叙事故事） （3）完成一个研修总结 （1）参与论坛、活动，发帖、回帖不少于15个（包括学科在线研讨、问题研讨论坛中发帖、回复、评论 加分项（部分作为评依据） （1）观看视频答疑回放 （1）提交课程学习笔记 （2）提交研修日志 （3）提交我的文章 （1）参加“读书会”活动 （2）参加“我的课堂我做主”活动 （3）参加“资源征集”活动 研修收获 本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化教学中问题解决，通过多种形式活动的开展着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。（无字数要求，简述即可） 课程学习的收获 课程学习中您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。 课程学习中我感受最深的是专业课上老师们对专业技能和专业教学方法的指导。他们的悉心传授使我们不但改变了教学理念，而且提高了教学技能，给我们一线老师很多帮助。现将远程研修的主要收获﹙1﹚提高了对网络技术的利用率 在学习时间内，我积极认真的做作业。还积极的参与了在线研讨，发表自己的观点与大家共讨。在完成学习作业的过程中提高了对网络技术的利用水平。让我在教学认识上有了一个质的飞跃。以后我一定多关注，多利用这个网络平台成为与同行交流教育上解决困惑的有力武器。 ﹙2﹚努力提高自己的知识水平 在这次远程研修过程中，我发现自己的知识水平还有待提高。今后我要不断学习，努力提高自己的专业素养。不断促使自己的专业水平成长。网络技术深入课堂，教师要有渊博的知识，才能有驾驭课堂教学的能力，我要借这次远程研修的机会，继续加大自己的学习机会。利用各种信息资源，不断充实和提高自己的专业能力和专业素质。以提高自己的教育教学水平。﹙3﹚解决了教学上的难题 在这次研修中，能足不出户就能与全省教师进行真诚交流。分享经验，解决困惑，使每一位教师都有收获。在研修过程中本人的一些教学上的难题被教育专家或同行给解通了。同时本人还乘机收集了大量的信息资源。相信对今后的教学能力和教学水平一定会有提高。?????? 通过这次学习，对网络研修平台有了一个新的认识，教学理念也发生了改变。学到了许多新的教学策略。相信对我今后的教学一定有很大的帮助。当然在这次远程研修中我还发现了自己与同行还有一定的差距。认识到自己许多不足之处。我相信思想认识提高了，自己努力了，今后的教学水平会令人刮目相看。 研讨交流活动的收获 在本次培训中您提出的最有价值的问题是（包括问题研讨区、论坛等）？您在问题研讨活动中提出的问题是通过什么途径解决的？ 您参与了哪几次研讨活动？请列出这些交流研讨活动的主题。 我提出的最有价值的问题是：1如何提高学生问题意识 我的问题是通过论坛解决的。我得到了很多老师的帮助。 我参加的交流研讨活动主题：1. 何发挥学生学习的主动性 2. 在小学数学教学中常运用哪些评价手段来调动学生的积极性。 3. 小学数学教学片段设计时要注意的什么问题?? 通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，您有何收获？ 请简述。 通过参与视频答疑活动、问题研讨活动、学科在线研讨活动，以及提问和查看问题研讨区的内容等，我收获很多，简述如下： 专家引领、拓宽视野、提升思维。专家作了多次讲座，包括教学理念、教学方法、教学技巧以及学生心理等等诸多方面。他们语言幽默，内容深刻，还在讲课中运用了很多具体一线优秀教师的讲课实例。这些内容在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，更在讲授一些教学实例中产生了共鸣。听一次讲座，胜于闭门造车；与专家的一次交流，胜过内心的独白；而汲取理念的精华则是一次升华，新课程改革的推动要求我们英语教学中要充分关注“情境教育”这一重要理念。而对这一大教学改革的进步，我们要着重构建以学生为主体的课堂，不仅要关注学生学习的结果，还要关注其学习知识的过程，体会收获的快乐，从而使学生得到满足和提升。教学相长，师生共进。同时，要实现自己的专业发展，还要“爱自己，栽培自己”，不但要有激情，还要有思想，做到经验和反思相结合，不断努力，加强学习，培养自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上，为学生发展服好务。 活动的收获 您是否参加了书林大会活动？请写一下您的读书体会