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关于大学生的祖国统一观调查的调查报告
一、前言:
(1)调查背景:
本次调查是我们组的社会实践报告的作业,我们选取的主题是“大学生的祖国统一观”,我们的调查是基于大家对祖国统一的价值观,采用的是网上问卷调查的形式,主要侧重于大学生对国家统一的一些看法。
(2)调查时间:
本次调查的时间为2014年5月21日——5月25日,我们在网上向各个在校大学生发放我们的调查问卷,从而获得信息。
(3)调查对象:
调查的主体为各个学校的在校大学生,共发放69份问卷,收到69分,回收率达100%。
(4)调查人员:
二、实践内容:
大学生的祖国统一观调查2014年5月26日2014-5-25 结束时间:2014-5-26
样本总数:69
本报告分析内容:自定义查询69份
数据与分析:
1. 你的性别是?[单选题]
2.你的年级是[单选题]
3. 你是属于哪个民族?[单选题]
4. 你的政治面貌是[单选题]
分析:从调查中可以了解到本次调查报告收到69份答卷,本次参与的大学生中大二占60.87%,大一占34.78%,而大三大四参与率较低,政治面貌为共青团员为86.96%,这次答卷的主体集中在大一大二的共青团员。5. 每当国歌奏起或国旗升起,你有什么感觉?[单选题]
分析:从本题收集的数据可以看出约71.01%大学生对于奏国歌升国旗都感到振奋人心,说明整体来说大学生内心还是支持这一行为,并内心保持着高昂的爱国情怀,对于国家的象征还是十分尊重的。有27.54的大学生认为没什么特别,习以为常,但不能否定他们的内心的对爱国情怀。6.对于香港人民称我们为“大陆人”一词的看法:[单选题]
分析:对于本题中有57.97%学生表示对于这一词语感到无所谓,40.58%学生感到愤怒,1.45%学生感到高兴。本题设计是平时有听到人说对于这一词语的反感,认为这是等级划分或有一家人说两家话的意味,但由调查结果显示大部分表示没太介怀这一称呼,表示调查人群很理智的对待这一称呼,作为区域化的代名词而已,同时也显示了还是有一部分人介怀这一称呼,有强烈的一家人思想。7. 在你身边大学阶段开设马列主义理论课和思想政治教育课有何作用?[单选题]
8. 你更乐意接受哪种爱国主义宣传方式?[单选题]
分析:有42.03%表示对于大学开设的马列主义理论课和思想教育课作用甚微,不会应用,34.78%表示有实际意义,可以指导我们,23.19%认为其枯燥乏味,更多的人能接受的是影视类的自主学习,可以看出大学更多的愿意接受影视刺激来学习,可以看出我们的思想教育应该通过增加更多的规范化电影作品传导相关知识,也可以通过课堂的讲解和影视播放结合促进爱国主义的宣传。9.您对和平统一的看法是???[单选题]
分析:有调查可知82.61%表示相信随着国力的强盛会实现和平统一的,表达了对祖国
各种政策及实力的信心,同时也展示了肯定了祖国必然统一,也展示对对和平统一的愿望,少数认为基本不可能实现,或通过武力或其他解决。
10 你是否关注过最近出现的与国家利益、荣誉有关的时政资讯呢?[单选题]
11. 你会选择哪种方式来表达你的爱国情怀?[多选题]
分析:对于关注过最近出现的与国家利益、荣誉有关的时政资讯,有50.72%会关注相关新闻报道,但很少主动搜集相关的论坛或网站查询,40.43%表示有听周围的人说过,略知一二,由此可知还是有不少人会主动关注相关时政资讯,虽然仅17.39表示会非常关注相关新闻报道,还会主动搜集相关论坛或网站查询,但足以说明还是有不少人会主动关注相关时政资讯,保持着一颗赤子之心,强烈的爱国主义。对于表达爱国情怀的方式可以看出主要是通过1理性思考,从实际出发,2 从自己做起,从小事做起、3热爱中国文化,传承中国文明关注国际大事,了解它们和我国的关系和对我国的影响。
讨论与结果
中华人民共和国是统一的独立主权的社会主义国家。自1951年和平解放西藏以来,中国内地已出现了历史上空前统一的局面。但是由于我国迄今还存在着香港问题、澳门问题和台湾问题,从全面来看,统一祖国大业尚没有最后完成,我们仍须为此而努力。
根据问卷的反应,大学生全部反对台独,随着中国的综合国力的提高和国际地会的提升,越来越多的国家与我国保持友好的经济关系,并且更多的国家与中国展开友好的外交,我国有着庞大的市场,在国际都有着举足轻重的影响,加上投资门槛相对较低,而台湾的很多企业都在国内投资,如果提高台商投资的门槛,台湾当局不得不会做出一定的让步,毕竟如果台湾当局的做法损害绝大多数人的利益时,人民就会反抗。当然他们认为如果可以和平解决就更好,“一国两制”是最好的方法。台湾离开祖国母亲已有60年的光阴了,国人渴望台湾回归的心一直
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