2016学考念奴娇赤壁怀古复习解析.ppt

古诗鉴赏方法 * * 念奴娇·赤壁怀古 ——苏轼 1.从题目入手 2.从作者入手---“知人论世” 3.从内容入手，明字意，明典故 4.从表现手法入手 赤壁，苏轼所游赤壁是黄冈 城外的赤鼻矶；而一般认为 三国赤壁鏖战的古战场在现 在湖北蒲圻。 念奴，唐天宝年间的著名 歌女。音调高亢悦耳，据说 玄宗喜欢听她演唱。此词牌 为纪念她而创立。 念奴娇，词牌名。 1.本词的上、下阕分别写了什麽内容？ 上阕：正面描写赤壁美景, 以引起对古人的怀念。 下阕：借对周瑜的仰慕, 抒发自己功业未成的感慨。 上阕：（赤壁）???????????????????? （怀古） 所见：大江、故垒?????????????????? 所想： 千古风流人物 ????????? 乱石、惊涛??????????????????????????? 一时多少豪杰 下阕：（怀古）???????????????????? （伤今） 所忆： (周郎)雄姿英发????? ???? 所慨: 多情善感 ????????????? 风流潇洒????????? ??????????? 早生华发 ????????????? 华横溢????? ??????????????? 人生如梦 2.下阕可分为几层？ 两层： 第一层（从“遥想公瑾当年”到“樯橹灰飞烟灭”）描写周瑜的形象。 第二层（从“古国神游”到“一尊还酹江月”）抒发对自己身世的感慨。 上一页 下一页 返回 课文赏析 作者生平 课文朗读 课文研读 3. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这句词写的江水有什么特点？此句在文中有什么作用？ 不仅写出了长江奔流浩浩荡荡、气势磅礴，而且将写景与写人融合为一体。 在这里，长江已不仅仅是一条江水的名，而是滔滔历史江水的代名词。作者面对江水不禁心潮起伏激荡，怀想往昔无数的风流人物。为下阕英雄出场作铺垫。 课文研读 基调 修辞 角度 特点 字词 4.思考：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘出一幅什么样的画面？你觉得哪些字词用得好，为什么？ 比喻 比拟 豪迈奔放 基调 夸张 修辞 色 形 声 形 角度 水色纯白 狂澜奔腾 水石相击 汹涌 高峻 险怪 特点 雪 卷 拍 惊 穿 乱 字词 5.思考：“江山如画，一时多少豪杰”在上下片中起什么作用？ 承上启下的过渡作用。“江山如画”承上，“一时多少豪杰”启下，由状景过渡到述人，十分自然。这一声慨叹将怀古之情和江山之胜融为一体。“一时多少豪杰”是虚写，既照应了开头“千古风流人物”，又为下片写周瑜作了铺垫。 课文研读