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中南林业科技大学研究生开题与中期考核实施办法 第一部分 开题 学位论文开题是研究生开展学位论文工作的基础，也是保证学位论文质量的重要环节。 一、开题时间 博士生：第三学期； 硕士生（学术型学位）：第三学期； 硕士生（全日制专业学位）：第二学期； 硕士生（非全日制专业学位）：第三学期。 二、开题程序 （一）文献检索和选题：研究生在导师指导下，进行文献检索，准备文献综述和学位论文选题。 （二）公开进行开题报告：学科（领域）组织研究生进行公开开题报告，审查研究生学位论文选题报告和文献综述。 （三）学院审核和存档：研究生学位论文选题报告和文献综述留学院保存并存入研究生业务档案。 三、选题的原则 （一）在学术方面具有一定的开拓性和创新性。选题应立足学科前沿，所选题目应是前人没有开展的工作；或是有前人研究但当前尚无理想的结果，有进一步探讨的前景；或是目前在学术界存在分歧，值得进一步研究的课题，选题的内容应具有一定的难度和理论水平。选题时应注意避免照搬前人的成果或重复别人的工作过程。 （二）在技术应用方面具有创造性。选择既有一定理论意义、又有实践应用前景，力求是国家或部门的重点科研课题或是企业、科研单位急待解决的科研课题；或密切结合社会发展的实际，攻克生产、科学技术难关，创造经济效益。所选的应用技术应具有创造性，对该领域的技术发展起到推动作用。 （三）专业学位硕士论文选题应符合各种类型专业学位的培养方案要求，服务于社会发展需要，应有一定的技术难度、先进性和工作量，有较强的应用价值，能体现作者综合运用专业理论、方法和技术手段解决应用技术问题的能力。论文形式可以是应用基础研究、项目（产品）设计、调研报告等。 四、选题报告的内容 （一）立题依据和目标。着重说明该课题在国内外的研究动态和对开展此课题研究工作的设想，所选课题的意义（包括理论意义、实用价值、社会效益及经济效益等），以及准备在哪些方面有所进展或突破，预期有何结果或成果。 （二）阐述课题研究工作的总体安排及进度，拟采取的研究方法或实验方法、步骤、技术路线，做理论上的论证和可行性的论证；阐述课题研究工作可能遇到的困难和问题及解决的方法和措施。 （三）说明完成该课题研究所做的基础工作及知识储备情况，目前仪器设备和其他各方面应具备的条件，估算该课题的工作量和所需经费。 五、文献综述要求 （一）博士生文献综述的字数不得少于10000字，学术型硕士生文献综述的字数不得少于8000字，专业学位硕士生文献综述的字数一般不得少于5000字； （二）文献综述引用的文献要按《中南林业科技大学研究生学位论文格式撰写规范》规定格式列出； （三）博士生文献综述引用的参考文献不得少于150篇，学术型硕士生文献综述引用的文献不得少于80篇，其中外文文献一般均应占三分之一以上，近五年的文献不得少于20篇；专业学位硕士生文献综述引用的参考文献一般不得少于50篇。 六、开题报告的评议结果为通过或不通过，通过者方可参加中期考核；不通过者三个月后重新申请开题。2次未通过者，中期考核不合格。 七、开题后，如果需要改题，必须研究生本人提出书面申请，经导师、学科（领域）和学院同意后，重新开题。重新开题程序与第一次开题程序相同，且重新开题到申请学位论文答辩的时间间隔博士生不得少于18个月、硕士生不得少于6个月。 八、博士生开题通过到申请学位论文答辩的时间间隔不得少于18个月，硕士生开题通过到申请学位论文答辩的时间间隔不得少于12个月。全日制学术型硕士研究生可申请提前开题，经导师、学科、学院同意后，报研究生院批准备案，一般与上一年级硕士研究生一同开题。 第二部分 中期考核 一、中期考核目的 研究生中期考核的目的是在研究生培养过程中引入竞争机制，建立必要的筛选制度，促进优秀人才成长，激励研究生奋发向上，淘汰不合格研究生，提高研究生的培养质量；通过中期考核总结培养经验，同时对研究生的管理工作进行一次全面检查，发现问题，改进方法，进一步加强研究生的后期培养工作。 二、中期考核对象 课程学习已经结束，修满规定学分，通过开题的研究生。 三、中期考核内容 中期考核的主要内容包括思想政治表现、课程学习、科研与实践能力和身体健康状况等四个方面。 四、中期考核时间 博士生：第四学期； 硕士生（学术型学位）：第四学期； 硕士生（全日制专业学位）：第二学期末； 硕士生（非全日制专业学位）：第四学期。 五、中期考核的组织工作 （一）学校成立研究生中期考核工作组，负责全校研究生中期考核的组织、协调、检查等工作。 （二）各学院成立研究生中期考核工作领导小组和学科（领域）考核小组。 学院研究生中期考核工作领导小组由主管院长担任组长，研究生秘书担任秘书，学科带头人（领域负责人）担任组员。主要职责是：负责领导各学科（领域）成立中期考核小组，动员导师积极负责地对待考核，