小学五年级下册科学第一单元练习解读.doc

小学五年级下册科学第一单元练习 一、填空 1.物体在水中受到一个向上的托力，我们叫它是水的（?浮力??）。飘浮在水面的物体和静止在水中的物体，它们的重力和受到水的浮力（?大小??）相等，（?方向?）相反。2.上浮和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，?浮力的大小也可以用（测力计?）来测量。3.物体在水中，当浮力（大于??）重力时就上浮，当浮力（?小于?）重力时就下沉。4.物体在液体中的沉浮与物体的（??体积??）、（?重量???）和液体的（?密度??）有关。5.不同液体对物体的浮力作用（不同????）。6.比同体积液体重的物体，在液体中（?下沉??），比同体积的液体轻的物体，在液体中（上浮???）。7.我们把物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。二、判断 1.鸡蛋在不同的液体中受到的浮力是不同。（√）2.相同体积的糖水比清水重一些。（√）3.物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作4.钢铁造的轮船在水中不会下沉，是因为制造轮船的钢铁是特殊的材料，会在水中上浮。??（）??5.马铃薯在浓盐酸中会上浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。（√）6.在死海里即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。（）7.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。（√）?? 8.轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。（）9.货船从长江进入大海，船身会上浮些。（√）三、选择1.要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（?c??）?A.加盐??????B.加糖?????C.加自来水?2.下面的（?A??）方法可以使鸡蛋在水中浮起来?A.往水里加盐?????B.把水倒掉一些??????C.往水里加纯净水?3.物体在水中受到的浮力大小，主要与（C??）有关。?A.物体的颜色???B.物体的重量?????C.物体排开的水量4.潜水艇是通过改变自身（B??）来达到上浮和下沉的。?A.大小????B.轻重?????C.形状5.下面液体中能使马铃薯下沉的是（?B?）?A.盐水???B.花生油????C.水银6.石头沉在水底时，它受到的浮力（?A?）它受到的重力。?A.小于???B.大于????C.等于?7.浮在水面上的塑料快，受到的浮力（B??）它受到的重力。?A.小于???B.大于????C.等于 8.如果以下三个物体的大小.形状都相同，那么重量最轻的是（A）?A.木块???B.铁块???C.石块 9.如果下面三种液体的体积相同，那么重量最重的是（?C?）?A.水????B.油???C.水银 10.把几个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，从这个实验中可以发现物体的沉浮与（B??）有关?A.形状???B.轻重????C.颜色?四、连线?在清水中沉?:?马铃薯?回形针?小石头?铁块?咸鸭蛋?在清水中浮?:?橡皮?木块?蜡烛五、实验探究。 1. 有一团沉在水里的橡皮泥，要想使它浮在水面上，你有办法吗？（说两种方法） 答：1、改变物体的形状 2、加大水的密度。 ? ?? 2.外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，不能尝，请你想办法把它们区别开来。（用三种方法） 答:在两杯水里放马铃薯，哪一杯的马铃薯浮起来哪一杯是浓盐水，另外一杯则是清水。 3.把泡沫塑料块压入水里，一松手，看到什么现象？为什么发生这种现象？?答：会浮起来，因为下沉的物体会受到水的力。 小学五年级下册科学第一单元练习 一、 填空 1、同样大小的物体，我们可以改变它的（重量）来改变它在水里的沉与浮，如用塞子塞好的空瓶，会（浮）在水面上，往瓶里加些沙，增加瓶的（重量），它就会（沉）到水底了。 2、同样重量的物体，我们可以改变它的（ 体积 ）来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会（下沉），把它压成铁片，再制成盒子，放在水里，它会（浮在水面）。 3、 同样重量和大小的物体，放在清水里要下沉，放在盐水里要上浮，这说明用不同的（液体）也能改变物体的沉和浮。 4、物体在液体中是沉还是浮，与物体的（重量） 和物体的　（体积）有关，还和液体的（密度）有关。 5、浸在液体中的物体受到的浮力，其大小等于（排开的水量 ）。 6、马铃薯在清水中（下沉），在盐水中可能（上浮 ）说明盐水比清水（重）。 7、当物体的重量一定时：比较大的物体容易（上浮），比较小的物体容易（下沉）。当物体的大小一定时：比较重的物体容易（下沉），比较轻的物体容易（上浮）。 8、改变物体在液体中沉浮的主要方法有：（减小重量）、（增加体积）、（改变液体的性质）和借助外力。 9、回形针在水中是沉的，将两枚回形针穿在一起，重量变（重），体积变（大），放水中是（沉的），沉浮状况（没有）改变。 10、我们把物体在水中排开水