老人与海鸥课件_7915459.pptVIP

老人与海鸥 整体感知 一、听读课文，并完成一下任务： 标出自然段，找出难理解的词语、句子。 二、自读课文，读准字音，思考与回答： 1.课文主要讲了一件什么事？ 2.根据提示给课文分段：（小组讨论） 老人喂海鸥 海鸥送老人 三、指名读课文，找出课文中最让你感动的句子。 课堂练习 1、请给带点字加上正确的读音。 (??)??（??）???（???）???（???）???（??） 褪色??塑料?????乐谱??????亲昵??????漩涡 2、辨字组词。 ????塑（????）??抑（????）???营（????）????饼（????） ????望（????）??柳（????）???菅（????）????拼（????） 3.阅读短文，回答问题。 ???? 从 “一群海鸥突然飞来，围着老人遗像的翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。”，你体会到了什么？ ????????????????????????????????????????????????????????????? ??? 这段话中破折号的作用是……（???） A.表示解释说明???B.意思的递进??C.表示声音延长。 4.课文主要讲了一件什么事？ * “来了，来了。独脚，老沙……我来喂你们了。”一位老人站在昆明市翠湖湖畔呼唤着海鸥，这呼唤声回响在11年的每个