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中考语文古诗词赏析精华试题汇编 2011年河南省 阅读下面一首诗．完成21-22题。(共4分) 行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在? 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 21.闲来垂钓碧 溪上，忽复乘舟梦日边表达了作者怎样的思想感情?(2分) 22.分析最后两句诗中的破挂妙在何处。(2分) 答案：21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分) 22.破挂富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(意思对即可。逗号前后各1分．共2分) 浙江省衢州2011 阅读下面古诗文，完成15~23小题。 (一)(4分) 十五夜望月 (唐)王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 15、本诗前两句写景，不带一个月字，我们却可以从_________一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物_________的特点。(2分) 16、本诗体现了诗人怎样的思想感情？(2分) 答案：15、地白(白) 凄清(第二回答清冷、寂静、凄凉等也可) 16、抒发了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。(答出思念家乡、亲人即可) 湖南省娄底市2011 （二）古诗文阅读 夜雨寄北 李商隐 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 15.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这两句诗是由当前 所激发出来的对未来 的憧憬。 16.这首诗借巴山夜雨之景抒发了作者怎样的思想感情？ 参考答案：15.离别愁苦 相聚的欢乐16.漂泊异乡，盼望归期的感伤。 江苏省宿迁市2011 6.阅读下面一首诗，回答问题。（6分） 闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 (1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（3分） ▲ ▲ (2) 闲看儿童捉柳花中的闲字用得极妙，请作简要赏析。（3分） ▲ ▲ 答案：（1）（3分）梅子、芭蕉、柳花 （答对1个给1分） （2）（3分）闲字，写出了诗人的恬静闲适（1分），抒发了诗人对乡村生活的喜爱之情（1分），呼应了诗题（1分）。 成都市二○一一 诗歌鉴赏(4分) 阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分) 菊 郑谷 王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松①高。 [注一]①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但高不及尺，下才如寸，没有什么用处。 1.这首诗用露湿秋香满池岸来描写菊花在秋天早晨开放的景象，给人以无穷的美感和趣味。请发挥想象，把该诗句所呈现的景象描绘出来。(2分) 答： 2．结合全诗，对由来不羡 瓦松高一句进行简要赏析。(2分) 答： 答案：1．(2分)沾满晨露的丛丛秀菊湿润晶莹，含露绽放，散发出缕缕幽香，飘满了水池岸边。(想 象合理，描写形象，能再现诗句所描写的画面即可计分，否则酌情扣分) 2．(2分) 参考示例l：诗 人采用对比手法，将菊花与瓦松作比，突出表现了菊花虽生长在低洼之处却高洁、清幽，毫不吝惜地把它的芳香献给了人们的品质。 参考示例2：诗人采用拟人的手法，将菊花人格化，用不羡更形象地表现出菊花不慕高位、不慕荣利的品质。 (表现手法把握准确计1分，分析恰当计1分；语意相近即可) 德州市二0一一 阅读下面的文字，完成8-25题。 得分 评卷人 （一） 旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 8.分析颔联中垂涌二字的好处。（3分） 9.诗的尾联在写法上有什么特色？（2分） 10.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分） 答案：8、答案示例:垂和涌赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。 9、答案要点:①比喻、设问②寓情于景(情景交融）③对比、反衬 10.答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。 湖北省恩施自治州2011 23．欣赏下面一首古诗，回答问题（4分） 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡， 思君不见下渝洲。 ⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里？ ⑵第二句诗用入、流两个动词写出了峨眉山月怎样的一种动中之景？ 答案：23．（4分）23．⑴（2分）连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。 ⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又随江水流去（0.5分），同时暗点秋夜行船之事（1分） 潍坊市2011