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2014年秋期九年级语文期末测试卷（七）（2015年1月22日） 一、积累与运用 27′ 1、下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是（ ）2′ A、倾诉/顷刻 供奉/供不应求 一叶扁舟/浮想联翩 B、维护/帷幕 纽扣/扣人心弦 不肖子孙/惟妙惟肖 C、愁闷/闷热 拮据/据理力争 劳累过度/日积月累 D、咽喉/哽咽 斗争/气冲斗牛 时代脉搏/脉络分明 2、下列词语中没有错别字的一项是（ ）2′ A、悠闲 金銮殿 锐不可当 睡眼惺忪 B、孪生 水墨画 随声附和 大庭广众 C、陷井 口头禅 无动于衷 家喻户晓 D、真谛 里程碑 浩瀚无垠 闲情逸致 3、古诗文默写 （1）复行数十步，豁然开朗。土地平旷， （陶渊明《桃花源记》） （2） ，化作春泥更护花 （龚自珍《己亥杂诗》） （3）诸葛亮在《出师表》一文中，表明自己无意功名、淡泊名利的句子是 （4）古代许多仁人志士心怀天下，忧国忧民，杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达了 “ ”的愿望；范仲淹在《岳阳楼记》中阐发了“ ”的忧乐观 4、名著阅读。（任选一题作答）4′ ①宋江是《水浒》中的重要人物。请结合“宋公明私放晁天王”的故事，简述他的性格特征。 ②祥子是老舍的长篇代表作《 》中的一个人物形象。这部作品讲述来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三次失去，并最终堕落到生活的谷底的故事。请你结合这部书的叙事线索，谈谈祥子这一人物形象。（提示：找准线索，结合典型事例） 5、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。 4′ 中国汉字是一种表意的象形文字，字形跟字义、字音之间有着一定的联系， ① 。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了人的喜怒哀乐。一个字如果说是一幅图画，那么一个词、一个句子乃至整篇文章便是视感极强的世界了。如“月”的形状像月牙，“山”似隆起的连绵山峰，“果”让人想到树上硕果累累等等。马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，只有短短的十二个字，六种景物，便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他乡的“离人秋思图”来。中国汉字这一种表意功能，是西方文字所无法企及的。因此， ② 。 ① ② 6、阅读下面材料，按要求答题 7′ 【材料一】春节期间，中央电视台推出《新春走基层?家风是什么》系列报道，引发公众对传统家庭教育的关注与热议。知名文化学者张颐武在接受记者采访时说，这种节目有益于清白、正面家风的传播，对社会发展大有裨益。绍兴文理学院教育学院林慧莲教授提出，社会风气是否良好，取决于每一个家庭具有向上、向善的家风。而家庭同时也是孩子社会化的起始，所以，家风关系到生个社会发展的大事。 【材料二】光明日报北京6月10日电（记者韩寒）光明日报与中央电视台联合开展的“家风家教大家谈”有奖征文活动10日结束，共评出获奖作品15篇。中国伦理学会会长、清华大学人文学院院长万俊人的作品《也说家教家风》，复旦大学历史系教授钱文忠的作品《寻求民族共有的价值观念》获一等奖。文化学者鲍鹏山、东南大学党委书记郭广银等5位作者的作品获二等奖。摄影家焦波、画家刘斯奋等8位作者的作品获三等奖。另有20位网友来稿获优秀短语短评奖。 　　从2月17日征文启事刊登以来，光明日报社共收到来自各界的电子邮件征文4460篇，纸质信件征文629篇，微博短语短评近650条。经精心挑选，《光明日报》刊登来稿43篇，光明微博及光明网“家风家教大家谈”专题页面播发广大网友短语短评600余条。 【材料三】著名京剧演员、谭派第六代传人谭孝曾谈家风：“谭派是京剧梨园世家，在北京已住了160多年，在这160多年里，我们都住在同一个大宅子里。很多人问我，谭家是如何做到将京剧传承七八代人而不衰的。‘百善孝为先，忠厚传家久’，我想了很久，觉得答案应该就是这句话。在今天，我相信还有很多家庭依然跟我们谭家一样，保留了很多传统美德。” （1）材料一中画线句有语病，请写出修改意见。2′ （2）给材料二的新闻拟一个标题。（不超过15个字） 2′ （3）联系三则材料内容，使用关联词“不但……而且”写一句话，概括家风家教的重要性。 二、现代文阅读 （一）阅读下文，完成7—10题 老母为我“扎红” ⑴今年是马年，我的本命年，又该扎红腰带了。　　⑵在古老的传统中，本命年又称“槛儿年”，本命年扎红腰带——俗称“扎红”，就是顺顺当当“过