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[九年级历史与社会评估测试题参考答案.docVIP

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[九年级历史与社会评估测试题参考答案

九年级历史与社会评估测试题参考答案 (一)第一单元  一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A C D C B C C B B D A C C B D B C B C 二、非选择题(本题有6小题,共60分。简述、分析题等,凡言之有理,酌情给分) 21、(10分) (1)大跃进和人民公社化运动,文革。(3分) (2)十一届三中全会。(2分) (3)全面小康。(2分) (4)略(3分) 22、()23、(6分) 抗美援朝战争;肃清了国民党残余武装和土匪;和平解放西藏;建立各地各级人民政府;恢复和发展了国民经济;完成了土地革命。(各1分) 24、(10) 25、(14分) (1)英国是通过发动战争,强迫清政府签订不平等条约占领香港的。(2分)①1842年,鸦片战争后,清政府被迫与英国签订《南京条约》,英国侵占香港岛。②1860年第二次鸦片战争后,清政府与英国签订《北京条约》,英国侵占了九龙司。③1898年,英国强租新界。(各2分) (2)中华人民共和国成立以来,中共中央作出了“暂不收回香港”、“长期打算、充分利用”。(2分)改革开放以来,中国经济迅速发展,综合国力显著增强,国际地位日益提高,为香港回归创造了决定性的条件; “一国两制”的构想,更为香港顺利回归提供了现实可行的途径。(4分) 26、(12分) (1)1949年,国民党败亡前夕逃往台湾,从此两岸分离直到现在。(2分) (2)反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民族根本利益。(4分) (3)①有利条件如:我国政府“一国两制、和平统一”的方针策略;大陆人民和台湾人民祈盼统一的心愿;《反分裂国家法》依法解决台湾的法律依据;有爱好和平的世界人民的支持,等等。②不利因素:顽固猖獗的“台独”势力;外国企图干涉台湾问题的气焰仍比较嚣张等。(各3分) (二)第二单元  一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C A C B C A D B D D B B B B B B B C D 二、非选择题(本题有6小题,共60分。简述、分析题等,凡言之有理,酌情给分) 21、(10分) (1)由于人们的过度索取,造成严重的资源、环境问题,影响了经济的可持续发展。3分) (2)努力提高自身的资源、环保意识。自觉参与保护资源和环境的各项活动;积极宣传保护环境的基本国策;积极同各种破坏资源和环境的行为作斗争;爱护动物、山水、花草、树木。积极参加植树造林活动;养成节约用水、用电,爱惜粮食等好习惯等。7分) 22、(9分) (1)全球环境恶化日益加剧,如大气污染、气候变坏、臭氧层空洞、水土流失严重、土地荒漠化、地下水位下降、淡水资源枯竭、河水污染、湖泊面积缩小、大气污染、废渣存放量过大、垃圾包围城市、物种灭绝、生物多样性正在消失……人口膨胀,资源短缺,等等。(6分) (2)略(3分) 23、(8分) (1)印度采取了一系列降低人口增长的政策,如:计划生育。马来西亚采取了鼓励生育的政策。共同出发点是为了促进国家的经济发展。(4分) (2)一个国家的人口应适度发展,既不能超过其资源、环境的承载力,又不能太少,否则满足不了经济发展的需求。(4分) 24、(13分) (1)既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。(2分)它要求人与自然和谐共处,能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任,保护好人类生存和发展所必需的资源和环境。(4分) (2)公平性原则,共同性原则,持续性原则。(3分) (3)中国政府坚定不移地走可持续发展的道路,为解决全球性环境问题,积极参与国际间合作交流,切实履行自己的责任。如积极开拓具有中国特色的“生态农业”,踊跃参加解决全球性环境问题的国际合作等。(4分) 25、(10分) (1)有利于保护环境,节约资源,提高人们的环保意识和节约意识,有利于保护人们身体健康,有利于社会经济的可持续发展。(4分) (2)大气污染,土壤污染。(2分) (3)通过科技创新,生产可循环使用的、环保的塑料袋等。(2分) (4)略(2分) 26、(10分) (1) 有利于保护环境,节约资源,提高人们的环保意识和节约意识,有利于保护人们身体健康,有利于社会经济的可持续发展。(3分) (2)

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