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与法同行 六（3）班主题班会 法律是一种特殊的行为规范 法律是由国家制定或认可的行为规范 法律是对社会成员具有普遍约束力的行为规范 法律是以国家强制力保证实施的行为规范 如何进行个人的保护? 请同学们讨论一下 我们看一下下面这些图,它交给我们一些常识 我们该如何预防未成年人犯罪? 一、认真学习法律知识，依法自 律 二、正确对待父母和学校的教育 三、学会运用法律武器保护自己的合法权益 三 、我们应该如何做 建议: 1.必须正视自己的缺点、坏习惯;用心做好每件事!!! 2.做事情之前多想想该不该这样做！ 3.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之” 4. 勇于接受别人给我们提的有效建议 * * 法 法 法 法 有 离 序 不 的 开 社 法 会 律 生 调 活 节 不得参与不良行为 ?????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? 旷课、夜不归宿 ?????????????????????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????????????????????????? 偷窃、故意毁坏财物 1.不准携带管制刀具 2.不准参与赌博或变相赌博 3.不准强行向他人索要财务 学一些必要的防身术 结伴而行 不将家中的秘密告诉别人 不随便跟陌生人走 夜晚出行要又人陪伴 参加活动抵御诱惑 一、认真学习法律知识，依法自律 认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律。 ?? 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》不仅明确规定应把未成年人培养成什么样的人，而且明确规定哪些事情应当鼓励未成年人去做，哪些事情应当预防和制止未成年人去做。中学生应当自觉守法、依法律己。积极做法律提倡做的事情，坚决不做法律不允许做的事情。 　　为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到： 不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 ??? 随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，但不应将其同成年人的正确教育对立起来。要看到中小学生年纪还小，社会经验和生活经验都比较缺乏，虚心接受家长、学校的正确教育和引导是很有必要的。 　　有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。 二、正确对待父母和学校的教育 三、学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 案例一：小周家住农村，是六年级学生。2006年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。 ? 学法懂法， 依法行动； 合法权益， 应当力争。 *