《热爱生命》课件摘要.pptVIP

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《热爱生命》课件摘要

有人说,生命是一则故事,我们都是故事的主人公,扮演着各自的角色,演绎着各自的情感;有人说,生命是一幅画,时间是底色,奋斗是画笔,汗水是颜料;有人说,生命是一首诗,平平仄仄,或平淡、或深厚、或朴实,让人琢磨不透…… 那么应该怎样认识这多姿多彩的生命? 热爱生命 杰克·伦敦 学习目标: 1.了解美国著名作家杰克.伦敦的有关常识。 2.欣赏文学作品,从中感悟人生,培养积极的人生态度,珍爱生命。 3.体会小说心理描写的特点,把握主人公的心理变化过程。 美国著名的小说家,他一生中写了19部长篇和150多部短篇小说。著作大多探讨生死问题,强调人性尊严正直。除写作外,喜欢冒险的天性,使他勇于辩论、四处演讲,热爱航海、游泳、骑马,还经营农庄。其中最为著名的有《荒野的呼唤》、《海狼》、《马丁·伊登》、《老头子同盟》、《北方的奥德赛》等。 杰克·伦敦 (1876-1916) 《热爱生命》出版于1907年,属于杰克·伦敦早年发表的“北方故事”系列。“北方故事”多写普通淘金者在遥远的北方的生活。他们在一望无垠的荒野里,在食物极端缺乏、天气极其寒冷的条件下,同自然界进行顽强的斗争,本篇体现了杰克·伦敦对自然和人生真谛的思索。 《热爱生命》就曾受到列宁的赞赏,直到逝世的前几天,列宁的手里还捧着它。 初读课文,整体理解 要求: 1、字音、字形。 2、了解课文大意,熟悉故事情节,用自己的话概括文章内容。 字音积累 巉岩 (chán) 踉跄 (liàng qiàng ) 辗转 (zhǎn zhuǎn) 吹毛求疵 (cī) 骸骨 (hái) 鲦鱼 (tiáo) 窒息 (zhì) 海市蜃楼 (shèn) 《热爱生命》基本信息积累表 作 者 国 家 体 裁 主人公 身 份 主人公经历 (故 事 情 节) 故事的高潮部分 主 题 淘金者 一位淘金者虽身陷绝境,但以顽强的意志,战胜饥饿、寒冷、与病痛和病狼,终于获得解救 与病狼殊死搏斗 表现主人公对生命的热爱 短篇小说 杰克·伦敦 美国 他 从情节中,我们可以看到主人公从被同伴抛弃到最终获得成功解救,遇到了许多因难。面对困难他没有屈服,想办法坚持了下来。因此,了解这些困难,可以更好地帮助我们了解主人公是怎样铸就自己生命的奇迹。 下面同学们采用圈点勾划的方法,找出主人公所遇到的困难,以及是怎样克服的句子,并归纳出其动力。 小组讨论,完成表格,然后想一想课文 哪些语句令你感动,读一读,说一说……… 困难 怎样克服(相关语句) 克服的动力 寒冷 饥饿 虚弱 病痛 病狼 困难 怎样克服(相关语句) 克服的动力 …… …… 极度饥饿 体力虚弱 伤病 病狼威胁 坚韧顽强不畏艰难险阻,对生命的热爱。 极度寒冷 用白铁罐子烧热水 吃沼泽浆果和鲦鱼、砸鹿剩骨 时昏时醒,努力提防 撕毯子,用衬衫来垫 内在生命逼着他向前爬 紧扣句子和情节,说说一个硬汉应具有哪些精神品质? 在野兽爪下,够沉着,有智谋; 在荒野独行,够勇敢,能坚持。 于孤独时,不失希望; 于无助时,不失坚强。 在金钱面前,不忘理智; 在死亡边缘,不丧天良。 主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难,在与大自然的顽强斗争中,主人公表现出一种超常的意志和“超人”的品质,他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限──这就是他的“生命意志”,一种原始的生命的本能力量。 1、小说塑造了一个什么样的人物形象?为什么连个名字也没有? 因为“他”是一切热爱生命的人的代表,不是一个单一的人,而是一类人,只要热爱生命就可是他,加上一个名字就使人物的典型性代表性减弱了。 分析人物 2、作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么? 通过比喻和象征手法的运用,成功地塑造了一个生命意志坚强,具有鲜明性格和超人勇气的强者形象。文中反复渲染不畏艰险困苦、勇敢顽强同大自然作斗争的过程,字里行间渗透出的是人的顽强意志和热爱生命的深刻主题。 3、 文中还有一个人物始终没有正面出现,他是谁?他与主人公的区别? 4、主人公与比尔的区别: 对朋友的态度不同: 丢弃受伤同伴,自己先走,从不回头; 主人公却没有放弃或嘲笑朋友,恪守人的道德,绝不肯吮吸朋友的遗骨。 对待黄金的态度不同: 至死不放

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