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第二节 大气圈与天气、气候（第3课时） 【】运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。 【高考目标】 考试要点 具体要求 规律趋势 天气系统 1.掌握冷锋、暖锋及准静止锋的天气特点。 2.掌握气旋、反气旋的天气特点 3.在等压线图上准确判读天气系统，并掌握锋面气旋的特点 1.内容上注重锋面、气旋和反气旋等天气系统对天气的影响。 2.形式上，多以天气系统图说明天气的变化或利用区域天气现象为背景考查天气变化的成因分析。 3.结合现实天气，尤其是极端天气现象考查天气系统对天气的影响。 【 一、锋与天气1．锋面特征 (1)气团：图中A为气团，B为气团。 (2)锋面 。 2．锋与天气 (1)冷锋： 过境后 。 (2)暖锋： 过境后 。 (3)准静止锋： （三）自主检测、查找知识盲点 读“某锋面示意图”。完成1?2题. 1、甲、乙、丙三地目前的气温，由高到低依次是 A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙乙甲 D.乙丙甲 2、有关甲、乙、丙三地未来天气状况的叙述，正确的是 A.甲处降水增多 B.乙处降水渐止 C.丙处风速减小 D.甲、丙处转晴 二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气 （一）登陆泰微课，自主学习气旋与反气旋相关知识 （二）自主知识梳理 1．基本气压场 (1)高气压：中心气压四周气压。从高气压延伸出来的狭长区域为B。 (2)低气压：中心气压于四周气压。从低气压延伸出来的狭长区域为A。 2．低气压与高气压系统 低气压(气旋) 高气压(反气旋) 等压线状况 等压线闭合，中心气压值 等压线闭合，中心气压值 示意图 气流 运动 水平气流 时针方向旋转 时针方向旋转 时针方向旋转 时针方向旋转 垂直气流 辐合 辐散 过境前后气压变化曲线 天气现象 常出现天气 多为天气 我国典型天气 现象 夏秋季节影响我国东南沿海的 长江流域七、八月份的，北方“秋高气爽”的天气 下图是某兴趣小组绘制的反映气旋和反气旋的水平与垂直方向气流运动示意图。读图回答: 3、正确表示气旋与反气旋的是 A.③① B.②④ C.③② D.①② 4、容易形成阴雨天气的是 A.① B.② C.③ D.④ 【尝试绘制思维导图，自主建构知识体系】 教学过程： 【合作探究】一、锋面的判读和应用 绘制锋面剖面示意图时（画出地面、锋面，标出冷暖气团极其运动方向，画出雨区、锋线及锋面符号。） 1． 2． 3． 4． 5． 图3是2014年4月30日20时海平面气压形势图。读图回答 -2题。 1.图中虚线范围内出现沙尘天气，其中最易发生沙尘暴的地点是 A．甲? B．乙? C．丙?? D．丁 锋面过境时，M地可能出现的天气变化是 A．气温升高，出现降水 B．气温降低，天气转晴 C．风力增强，出现降水? D．风力减弱，天气转阴 甲图中两城市，受图示天气系统控制，容易形成冻雨的是________城市。请在下图内绘制该天气系统简略示意图。 【合作探究】二、气旋、反气旋的判读和应用(小组合作讨论) 1. 2． 3． 4． 【巩固训练】 据中国气象局官方微博2015年9月28日18点42分发布的消息，预计“杜鹃”最强可达强台风级或超强台风级，并向台湾东北部海域靠近，将于28日晚上登陆或擦过台湾北部,此时台风中心位于台北市东侧。据此完成 4.该图表示的天气系统是 A. 北半球的热带气旋 B. 北半球的温带气旋 C．南半球的热带反气旋 D．南半球的温带反气旋 5．图示时刻，台北最有可能的风向是 A.西北风 B.东北风 C.东南风 D.西南风 6．下图能正确表示此次台风过境前后气压变化的是 【合作探究】三、锋面气旋 如何判读锋面气旋？ 1．锋面的位置 锋面的类型与移动锋面类型锋面移动风向 7、下图能正确表示控制甲、乙两地的天气系统是 (　　) 8、甲、乙两地在此天气系统影响下，天气状况最可能是(　　) A．甲地炎热干燥；乙地晴朗少云，气温日较差小 B．甲地晴朗少云，气温较低；乙地多狂风暴雨 C．甲地此时多西南风；乙地此时多东北风 D．甲地沙尘漫天，大气能见度差；乙地阴雨连绵 【拓展延伸】四、我国东部锋面雨带的推移规律及影响 （1）锋面雨带的形成：夏半年，随