[全国2003年10月高等教育自学考试应用文写作试题.docVIP

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[全国2003年10月高等教育自学考试应用文写作试题

全国2003年10月高等教育自学考试应用文写作试题 课程代码:02126 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共22分) 1.对现实生活中具有典型意义或普遍性的事件进行较为详尽而有深度的报道的广播稿属于(????? ) A.公布信息型??????????????????????B.反映情况型 C.评论型?????????????????????????? D.重点突出型 2.在所有的新闻体裁中,简讯写得快,报道得快,具有显著的特点(????? ) A.真实?????????????????????? B.迅捷 C.客观?????????????????????? D.规范 3.通讯反映的事实比较完整、详细,为了感动读者,使其产生身临其境的感觉,通讯在写作时要求(????? ) A.主题突出?????????????????????? B.形象生动 C.说服力强?????????????????????? D.内容全面 4.答辩状是针对原告的起诉或上诉人的申诉而写的,比如完全否定原告或上诉人提出的诉讼请求及提出相应事实和证据,因此,答辩状具有很强的(????? ) A.针对性?????????????????????? B.事实性 C.说服力?????????????????????? D.答辩性 5.政府机关、企业、社会团体等单位为完成某项工作,约束某类工作人员的行为准则文书是(????? ) A.规定???????????????????????? B.守则 C.意向书?????????????????????? D.通知 6.规定都是要求公众、群众或有关人员遵照执行的,读后应使人明确应该怎么做,不应该怎么做,便于执行和遵守,因此规定在写作时要求(????? ) A.号召力强?????????????????????? B.论证充分 C.事理结合?????????????????????? D.表述准确 7.下级机关针对工作中出现的具体问题,对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等,向上级机关申明情况,请求答复和下达处理意见,应该书写的是 (????? ) A.通知???????????????????????? B.请示 C.申请书?????????????????????? D.意向书 8.将本单位法规性、会议性文件、领导讲话等印发给下级机关并提出执行意见及要求的通知称为(????? ) A.规定?????????????????????? B.颁发 C.批转?????????????????????? D.转发 9.会议记录要当场把开会时的自然情况和具体情况如实记录下来,因此,会议记录具有特点(????? ) A.纪实性?????????????????????? B.时效性 C.预见性?????????????????????? D.可行性 10.单位或个人因为要表达某种愿望,解决某种问题,要求某种权利,向上级组织或领导提出请求时所用的一种书信文体是(????? ) A.申请书?????????????????????? B.请示 C.通知???????????????????????? D.申请执行书 11.演讲是演讲者与听众通过面对面的交流来达到宣传教育的目的,出色的演讲能激发听众情绪,赢得听众感情的共鸣,因此,演讲稿应具有特点(????? ) A.以理服人?????????????????????? B.语气谦恭 C.语言高雅?????????????????????? D.号召力强 12.不管是欢迎词表达“有朋自远方来,不亦乐乎”的愉悦心情,还是欢送词表达亲朋远行的依依惜别之情,都具有的特点是(????? ) A.说服力强?????????????????????? B.号召力强 C.情理结合?????????????????????? D.感情真挚 13.集体或个人向被慰问者表示慰问所用的一种礼仪书信是(????? ) A.申请书?????????????????????? B.慰问信 C.感谢信?????????????????????? D.意向书 14.感谢信是写给对本人或本单位给予支持、帮助或关心的个人或单位的,对象确定,因此感谢信具有(????? ) A.具体性?????????????????????? B.针对性 C.引导性?????????????????????? D.艺术性 15.产品说明书供消费者阅读,帮助消费者了解产品、使用产品,进而指导该产品的消费,即产品说明书具有(????? ) A.说服性?????????????????????? B.知识性 C.吸引性?????????????????????? D.功

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