《高频电子技术》实验指导书摘要.docVIP

高频电子线路 实验指导书 编写人：齐英鑫 审核人：许一男 延边大学工学院 电子信息通信学科 前 言 实验是学习电子技术的一个重要环节，对巩固和加深课堂教学内容，提高学生实际工作技能，培养严谨科学的工作作风，为以后的学习和工作奠定扎实的基础具有重要的作用。为适应我们学习高频电子线路的需要，根据我们现有的实验条件，在教学实践的基础上，我们编写了这份实验指导书。 本指导书包括了高频电子线路课程的主要实验，大约需要20个学时完成全部实验，同学们也可以根据所学课程，提出新的实验内容，自行设计完成实验，更好的进行实验学习。  实验要求及注意事项 1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。预习要求如下： 1) 认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算； 2) 完成各实验“预习要求”中指定的内容； 3）熟悉实验任务； 4) 复习实验中所用的仪器的使用方法及注意事项。 2、使用仪器前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。 3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误后才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。 4、由于高频电路频率较高，分布参数及相互感应的影响较大。所以在接线时要尽可能短。接地点必须接触良好，以减少干扰； 5、做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变为方波，应检查工作点设置是否正确，或输入信号是否过大。 6、实验时应注意观察，若发现有异常现象（例如有元件冒烟、发烫、或有异味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。找出原因、排除故障，经指导教师同意后再继续实验。 7、实验过程中需要改变接线时，应关断电源后才能拆、接线。 8、实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据、波形、现象）。 9、实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理好。 10、实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。  目 录 实验一 调谐放大器 5 实验二 高频功率放大器（丙类） 8 实验三 LC电容反馈式三点式振荡器 10 实验四 石英晶体振荡器 13 实验五 振幅调制器 15 实验六 AM通信系统 18 实验七 变容二极管调频振荡器 21 实验八 集成电路构成的频率调制器、解调器 23 实验九 利用二极管函数电路实现波形转换 29 附 录 GOS-6021示波器使用说明 30 实验一 调谐放大器 一、实验目的 1. 熟悉电子元器件和高频电路实验箱。 2. 练习使用示波器、信号发生器和万用表。 3. 熟悉谐振电路的幅频特性分析——通频带与选择性。 4. 熟悉信号源内阻及负载对谐振电路的影响，从而了解频带扩展。 5. 熟悉和了解放大器的动态范围及其测试方法。 二、实验仪器 1. 双踪示波器 2. 高频信号发生器 3. 万用表 4. 实验板G1 三、预习要求 1. 认真阅读仪器使用说明附录，明确注意事项。 2. 复习谐振回路的工作原理。 3. 了解谐振放大器的电压放大倍数、动态范围、通频带及选择性相互之间的关系。 4. 实验电路中，若电感量L=1μh，回路总电容C=220pf（分布电容包括在内），计算回路中心频率。 四、注意事项 1. 具体仪器使用：注意阅读附录，在测量时，非过程监测的情况下，测量仪表不可一直挂接或插着，应注意采用“探触”式测量。 2. 实验过程中关键步骤：动态测试过程中，“调谐”应使输出电压达到最大；系统调谐后，不得再改变（目的是保证同一谐振点）；表1—2应逐行来完成。 五、实验内容及步骤 1. 实验电路 单调谐回路谐振放大器见图1-1 图 1-1 单调谐回路谐振放大器原理图（1）按图1-1所示连接电路，使用接线要尽可能短（注意接线前先测量+12V电源电 压，无误后，关断电源再接线，注意接地） （2