世纪金榜高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件:第五章数列5.1.ppt

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世纪金榜高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件:第五章数列5.1

【解析】当n=1时, a1=T1=3×12-2×1+1=2, 当n≥2时, an= 显然当n=1时,满足上式. 故数列的通项公式为an= 2.若本例中条件“前n项和Sn=3n2-2n+1”改为“a1+2a2+3a3+4a4+…+nan=3n2-2n+1”,求an. 【解析】设a1+2a2+3a3+4a4+…+nan=Tn, 当n=1时,a1=T1=3×12-2×1+1=2, 当n≥2时, nan=Tn-Tn-1=3n2-2n+1-[3(n-1)2-2(n-1)+1]=6n-5,因此 an= 显然当n=1时,不满足上式. 故数列的通项公式为an= 命题方向2:Sn与an的关系问题 【典例4】(2015·全国卷Ⅱ)设Sn是数列{an}的前n项和,且a1=-1,an+1=SnSn+1,则Sn=__________. 【解题导引】将an+1转化为Sn与Sn+1,再求解. 【规范解答】由已知得an+1=Sn+1-Sn=Sn+1·Sn,两边同时 除以-Sn+1·Sn,得 故数列 是以-1为首 项,-1为公差的等差数列, 则 =-1-(n-1)=-n,所以Sn= 答案: 【技法感悟】 1.已知Sn求an的三个步骤 (1)先利用a1=S1求出a1. (2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式. (3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2时an的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n=1与n≥2两段来写. 2.Sn与an关系问题的求解思路 根据所求结果的不同要求,将问题向不同的两个方向转化, (1)利用an=Sn-Sn-1(n≥2)转化为只含Sn,Sn-1的关系式. (2)利用Sn-Sn-1=an(n≥2)转化为只含an,an-1的关系式,再求解. 【题组通关】 1.(2016·菏泽模拟)设数列{an}的前n项和Sn=n2,则a8的值为 (  ) A.15   B.16  C.49  D.64 【解析】选A.a8=S8-S7=82-72=15. 2.(2016·东营模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=1, Sn=2an+1,则Sn= (  ) 【解析】选B.因为Sn=2an+1,所以当n≥2时,Sn-1=2an, 所以an=Sn-Sn-1=2an+1-2an(n≥2), 即 (n≥2), 又a2= 所以an= 当n=1时,a1=1≠ 所以an= 所以Sn=2an+1= 3.(2016·济南模拟)若数列{an}的前n项和Sn= 则{an}的通项公式是an=________. 【解析】当n=1时,由已知Sn= 得a1= 即 a1=1;当n≥2时,由已知得到Sn-1= 所以an=Sn- Sn-1= 所以an=-2an-1,所 以数列{an}为以1为首项,以-2为公比的等比数列,所以 an=(-2)n-1. 答案:(-2)n-1 4.(2016·德州模拟)已知各项均为正数的数列{an}的前n项和Sn满足Sn1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N*.求数列{an}的通项公式. 【解析】由a1=S1= (a1+1)(a1+2), 解得a1=1或a1=2.由已知a1=S11,因此a1=2. 又由an+1=Sn+1-Sn= (an+1+1)(an+1+2)- (an+1)(an+2), 得an+1-an-3=0或an+1=-an. 因为an0,故an+1=-an不成立,舍去. 因此an+1-an-3=0,即an+1-an=3,从而{an}是公差为3,首项为2的等差数列,故{an}的通项公式为an=3n-1. 【变式训练】1.如图所示,这是一个正六边形的序列,则第n个图形的边数为 (  ) A.5n-1 B.6n C.5n+1 D.4n+2 【解析】选C.第一个图形是六边形,即a1=6,以后每个 图形是在前一个图形的基础上增加5条边,所以a2=6+5= 11,a3=11+5=16,观察可得选项C满足此条件. 2.传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家经常在沙滩上画点或用小石子表示数.他们研究过如图所示的三角形数: 将三角形数1,3,6,10,…记为数列{an},将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{bn},可以推测: (1)b2012是数列{an}中的第________项. (2)b2k-1=________.(用k表示) 【解析】由以上规律可知三角形数1,3,6,10,…的一个 通项公式为an= 写出其若干项有:1,3

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