世纪金榜高考数学（文科全国通用）一轮总复习课件：第二章　函数、导数及其应用2.7.ppt

3.(2016·南昌模拟)已知函数f(x)= 若关 于x的方程f(x)=k有两个不同的实根,则实数k的取值范 围是________. 【解析】画出分段函数f(x)的图象如图所示, 结合图象可以看出,若f(x)=k有两 个不同的实根,即函数y=f(x)的图 象与y=k有两个不同的交点,k的取 值范围为(0,1). 答案:(0,1) 【加固训练】(2016·遵义模拟)已知定义在区间[0,2]上的函数y=f(x)的图象如图所示,则y=-f(2-x)的图象为　(　　) 【解析】选B.方法一:由y=f(x)的图象知, 当x∈[0,2]时,2-x∈[0,2], 方法二:当x=0时,-f(2-x)=-f(2)=-1; 当x=1时,-f(2-x)=-f(1)=-1. 观察各选项,可知应选B. 考向三　函数图象的应用 【典例4】(1)已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是　 (　　) A.(0, ) B.( ,1) C.(1,2) D.(2,+∞) (2)(2015·江苏高考)已知函数f(x)=|lnx|, g(x)= 则方程|f(x)+g(x)|=1实数根的个数为　　　　　. 【解题导引】(1)画出函数f(x)的图象,结合函数图象确定实数k的取值范围. (2)将|f(x)+g(x)|=1变为f(x)=±1-g(x),交点的个数即为y=f(x)与y=-1-g(x)和y=1-g(x)图象的公共点的个数之和,结合图象进行判断. 【规范解答】(1)选B.f(x)= 如图,作出y=f(x)的图象,其中A(2,1),则kOA= . 要使方程f(x)=g(x)有两个 不相等的实根,则函数f(x) 与g(x)的图象有两个不同的 交点,由图可知, k1. 又因为|f(x)+g(x)|=1实数根的个数即为y=f(x)与y=1-g(x)的图象交点的个数和y=f(x)与y=-1-g(x)的图象交点的个数之和,而y=f(x)与y=1-g(x)的图象有两个交点,y=f(x)与y=-1-g(x)的图象也有两个交点,所以|f(x)+g(x)|=1实数根的个数为4. 答案:4 【一题多解】解答本题还有以下解法: ①当0x≤1时,f(x)=|lnx|=-lnx,g(x)=0,原方程即为 -lnx=1,解得x= ,所以当0x≤1时原方程有一个实数根. ②当1x≤2时,f(x)=lnx,g(x)=2-x2,原方程即为 |lnx+2-x2|=1. 设F(x)=lnx+2-x2(1x≤2), 因为F′(x)= -2x0,所以F(x)在(1,2]上单调递减,得F(x)的值域为[ln2-2,1). 又ln2-2-1,得方程|lnx+2-x2|=1有且只有一个实数根, 所以当1x≤2时原方程有一个实数根. ③当x2时,f(x)=lnx,g(x)=x2-6,原方程即为|lnx-6+x2|=1, 则lnx-6+x2=1或lnx-6+x2=-1, 即得方程lnx+x2=7或lnx+x2=5. 因为函数G(x)=lnx+x2在(2,+∞)上单调递增, 所以G(x)的值域为(4+ln2,+∞),因此方程lnx+x2=7或 lnx+x2=5各有一个实数根.所以当x2时原方程有两个实数根. 综上,方程|f(x)+g(x)|=1的实数根个数为4. 答案:4 【易错警示】解决本例(2)易出现以下错误 (1)对方程|f(x)+g(x)|=1有实数根的意义不明确. (2)画函数图象时,忽略了函数的定义域. 【母题变式】1.本例(1)中“有两个不相等的实根”改为“有一个实根”,其他条件不变,求实数k的取值范围. 【解析】由题意得f(x)= 其图象如图所示. 由图象可知,要使方程f(x)=g(x)有一个实根,则k-1 或k≥1或k= 2.本例(1)中,若函数f(x)= 其他条件不变, 求实数k的取值范围. 【解析】函数y= 的定义域为{x|x≠1},所以当x1 时,y=x+1,当-1x1时,y=-x-1,当x≤-1时,y=x+1,图象 如图所示, 由图象可知当0k2且k≠1时两函数恰有两个交点,所以实数k的取值范围为(0,1)∪(1,2). 【规律方法】 1.利用函数的图象研究方程根的个数 当方程与基本函数有关时,可以通过函数图象来研究方程的根,方程f(x)=0的根就是函数f(x)图象与x轴交点的横坐标,方程f(x)=g(x)的根就是函数f(x)与g(x)图象交点的横坐标. 2.利用函数的图象研究不等式 当不等式问题不能用代数法求解但其与函数有关时,常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题,从而