世纪金榜高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件:第五章数列5.5Word版含解析.ppt

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世纪金榜高考数学(文科全国通用)一轮总复习课件:第五章数列5.5Word版含解析

【加固训练】 1.(2016·成都模拟)《张丘建算经》卷上第22题为:今 有女善织,日益功疾,且从第2天起,每天比前一天多织 相同量的布,若第1天织5尺布,现在一月(按30天计)共 织390尺布,则每天比前一天多织______尺布. (  ) 【解析】选C.由题可知,每天织布的尺数组成等差数列 {an},首项是5,设公差为d,因为前30项和为390,根据等 差数列的前n项和公式,有390=30×5+ 解得d= 2.某工业城市按照“十二五”(2011年至2015年)期间本地区主要污染物排放总量控制要求,进行减排治污.现以降低SO2的年排放量为例,原计划“十二五”期间每年的排放量都比上一年减少0.3万吨,已知该城市2011年SO2的年排放量约为9.3万吨. (1)按原计划,“十二五”期间该城市共排放SO2约多少万吨? (2)该城市为响应“十八大”提出的建设“美丽中国”的号召,决定加大减排力度.在2012年刚好按原计划完成减排任务的条件下,自2013年起,SO2的年排放量每年比上一年减少的百分率为p,为使2020年这一年SO2的年排放量控制在6万吨以内,求p的取值范围. 【解析】(1)设“十二五”期间,该城市共排放SO2约y万吨, 依题意,2011年至2015年SO2的年排放量构成等差数列{an},且a1=9.3,公差d=-0.3, 所以y=5×9.3+ ×(-0.3)=43.5(万吨). 答:按原计划,“十二五”期间该城市共排放SO2约为43.5万吨. (2)由已知得,2012年的SO2年排放量为9.3-0.3=9(万吨), 所以2012年至2020年SO2的年排放量构成等比数列{bn}且b1=9,公比q=1-p. 由题意得9×(1-p)86,由于0p1, 所以1-p ,所以1-p0.9506,解得p4.94%. 答:SO2的年排放量每年减少的百分率p的取值范围为(4.94%,1). 考向四 数列与函数、不等式的综合问题 【考情快递】 命题方向 命题视角 数列与函数的综合问题 主要考查由函数解析式确定数列或利用函数的性质来确定数列的单调性、最值等问题 数列与不等式的综合问题 主要考查比较数列中项的大小、与数列有关的不等式的证明、恒成立问题 【考题例析】 命题方向1:数列与函数的综合问题 【典例4】(2014·陕西高考)设fn(x)=x+x2+…+xn-1,n∈N,n≥2. (1)求f′n(2). (2)证明:fn(x)在 内有且仅有一个零点(记为an), 且0an- 【解题导引】(1)求导后代值,利用错位相减法求得数列的前n项和即可得解. (2)首先求导,确定函数单调性,利用零点的存在性定理说明零点的唯一性,并确定其范围. 【规范解答】(1)由题设f′n(x)=1+2x+…+nxn-1, 所以f′n(2)=1+2×2+…+n·2n-1,① 所以2f′n(2)=1×2+2×22+…+n·2n,② ①-②得-f′n(2)=1+2+22+…+2n-1-n·2n = -n·2n=(1-n)2n-1, 所以f′n(2)=(n-1)2n+1. (2)因为fn(0)=-10, 所以fn(x)在(0, )内至少存在一个零点, 又f′n(x)=1+2x+…+nxn-10(x∈(0, )), 所以fn(x)在(0, )内是增加的, 因此,fn(x)在(0, )内有且仅有一个零点an. 由于fn(x)= 所以0=fn(an)= 由此可得 故 所以 命题方向2:数列与不等式的综合问题 【典例5】(2014·全国卷Ⅱ)已知数列{an}满足a1=1,an+1=3an+1. (1)证明 是等比数列,并求{an}的通项公式. (2)证明: 【解题导引】(1)将an+1=3an+1进行配凑,得“an+1+ ” 与“an+ ”的关系,得证,然后求得{an}的通项公式. (2)求得 的通项公式,然后证得不等式. 【规范解答】(1)因为a1=1,an+1=3an+1,n∈N*. 所以 所以 是首项为 公比为3的等比数列. 所以 所以an= 【技法感悟】 1.解决函数与数列的综合问题的基本思路 (1)数列是一类特殊的函数,它的图象是一群孤立的点;因此可考虑借助数形结合的思想思考数列问题. (2)可将数列问题转化为函数问题,借助函数的知识,如单调性、最值来解决. 2.数列中不等式的处理方法 (1)函数方法:即构造函数,通过函数的单调性、极值等得出关于正实数的不等式,通过对关于正实数的不等式特殊赋值得出数列中的不等式. (2)放缩方法:数列中不等式可以通过对中间过程或者最后的结果放缩得到. (3)比较方法:作差或

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