云南省德宏州梁河县第一中学政治(人教版)必修一:2-5-2新时代的劳动者课件.pptVIP

云南省德宏州梁河县第一中学政治(人教版)必修一:2-5-2新时代的劳动者课件.ppt

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云南省德宏州梁河县第一中学政治(人教版)必修一:2-5-2新时代的劳动者课件

第二课时 新时代的劳动者 1. 劳动(含义、地位) 2. 劳动的意义 对国家而言 创造了物质财富和精神财富,是人类文明进步发展的源泉 对个人而言 取得收入,获得生存的谋生手段 以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻!---社会主义荣辱观的重要体现 劳动者最美 劳动最光荣 小张今年高中毕业,大学没考上,于是他决定开始找工作。一天,他去人才交流市场找工作。看到某公司聘任高级工程师2人,月薪8000元,但由于技术要求高,包括小张在内的所有应聘者只能是可望而不可及。某企业聘任计算机文员1人,月薪1000元,应聘者太多又轮不到。某厂聘任车间工人30人,月薪600元,应聘者寥寥无几。但小张觉得工作又苦又累,又没面子。转了一圈,最后他空手而归。 思考: 1、小张为什么要就业? 2、小张的烦恼怎样才能得到解决呢(个人、国家)? 2、就业 (1)为什么要重视就业问题? ① 重要性(就业的重要意义) 就业是民生之本,对社会和劳动者个人都有重要意义: A、对社会:⑴使劳动力和生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。 ⑵就业问题的妥善解决关系到社会稳定,国家政权的巩固及构建社会主义和谐社会的目标的实现。 B、对个人:取得报酬,获得生活来源,使劳动生产力能 够不断再生产;利于实现自身的社会价值,促进人的全面发展。 2、就业 (1)为什么要重视就业问题? ② 必要性 我国的就业形势严峻: A、我国人口总量和劳动力总量都比较大; B、劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应; C、劳动力市场不完善,就业信息不畅通. 面对严峻的就业形势,如何解决呢? (小张的烦恼怎样才能得到解决呢) 靠政府解决 靠劳动者自己解决 从根本上要大力发展经济。 实施积极的就业政策,鼓励、支持人们就业和再就业。 完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。 (个人如何解决就业问题?) ①、对党和政府来说 A、发扬艰苦奋斗,自强不息的精神,转变就业观念,树立正确的择业、就业观。 a、要树立自主择业观 b、要树立竞争就业观 c、树立职业平等观 d、树立多种方式就业观 B、提高自身素质,努力自主创业 发挥优势,调动个人的生产积极性、创造性。 提高技能和素质,主动适应劳动力市场的需要 灵活选择就业方式,通过各种途径实现就业 ②劳动者: 凡是强调发挥自己主动性、不等不靠的,就属于自主择业观; 凡是强调劳动者提高自身素质的,就属于竞争就业观; 凡是强调职业无高低贵贱之分的,就属于职业平等观; 凡是强调就业门路不拘一格的,就属于多种方式就业观。 要抓住关键词语区分几种不同的就业观 如何解决就业问题 国家 劳动者:劳动者应树立良好的职业道德;提高自身文化、技术素质;发扬艰苦奋斗,自强不息的精神,转变就业观念,树立正确的择业、就业观。 (1)树立自主择业观 (2)树立竞争择业观 (3)树立职业平等观 (4)树立多种方式就业观 (1)大力发展经济,促进就业。(根本途径) (2)把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,国家实施积极的就业政策 (3)要完善市场就业机制,扩大就业规模,改善就业结构。(搞好就业培训和服务,完善劳动力市场,推进再就业工程,扶持劳动就业弱势群体,完善社会保障体系等。) 终于,小张在亲戚的介绍下,找了一份工作,但工作不到三个月,小张又遇到了新的烦恼。厂方要求工人日夜加班加点,工作时间每天12小时以上,但是这样加班却没有加班费,甚至连基本工资也很难准时拿到。工厂的工作环境嘈杂,有些车间环境尤其恶劣,有部分工人向厂长要求发放劳动安全卫生防护用品,改善劳动条件,遭到厂长拒绝。单位只给部分职工办理社会保险,小张不在其中。 小张一气之下就纠集一帮社会青年,把厂长打成重伤。后来小张被司法机关拘留。而其同事小刘也因为经常旷工,被工厂开除。 思考:1、小张的哪些合法权益受到了侵害 2、小张可以通过哪些合法途径来维护自己的权益? 1、劳动者享有的权利: (1)平等就业和选择职业 (2)取得劳动报酬 (3)休息、休假 (4)获得劳动安全卫生保护权利 (6)法律规定的其他权利 (5)接受职业技能培训、享受社会保险和福利、提请劳动争议处理 2、为什么要依法维护劳动者权益 重要性: 是社会主义制度的本质要求 是保障劳动者主人翁地位的前提 是调动劳动者积极性创造性的保证 必要性: 现实生活中侵犯劳动者权益的情况时有发生 3、如何维护劳动者的合法权益 国家 建立完善相关法律、法规,加强执法监督检查力度;建立和完善社会保障制度。 企业 要增强社会责任感,要严格执行国家法律、法规,落实国家各项政策,维护劳动者的合法权益。 个人 (1)维权意识:增强权利和法律意识 (2)维权基础:自觉履行劳动者的义务 (3)维权依

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