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云南省德宏州梁河县第一中学政治(人教版)必修一:2-4-1发展生产满足消费课件.ppt

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云南省德宏州梁河县第一中学政治(人教版)必修一:2-4-1发展生产满足消费课件

第四课 生产与经济制度 第一课时 发展生产 满足消费 还想不想再消费(欲望) 消费的完整过程: 消费的动力 消费(买)什么 消费对象 怎样消费(买/使用) 消费方式 消费得怎样 消费的质量和水平 一、生产与消费 1、生产决定消费 这是什么东东? 为什么不用我呢? 生产决定消费的对象 以前买东西都要亲自上街买 现在可以在网上进行购物了 (以前是这样聊天的) 生产决定消费的方式 (现在可以打电话、 网上聊天) 20世纪70年代,结婚置备“三转一响” 21世纪,结婚“三件事” 生产决定消费的质量和水平 有了”家庭影院“的消费欲望 有了”家庭轿车“的强烈向往 所以 生产为消费创造动力 所以 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础 2、消费反作用于生产 生产的目的 消费 对生产具有导向作用 生产的动力 为生产创造出新的劳动力 生产 分配 交换 消费 (决定作用) (桥梁和纽带) (最终目的和动力) 3、社会生产的四个环节及其关系 二、大力发展生产力 A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础; B、摆脱经济文化落后状态,缩小历史遗留下来的与发达国家的差距,赶上以至超过发达国家,充分显示社会主义的优越性; C、增强综合国力,提高我国的国际地位。 1、原因和意义 原因: 意义: 解决社会的主要矛盾 落后的社会生产同人民群众日益 增长的物质文化需要之间的矛盾。 解放生产力,发展生产力,消灭剥削, 消除两级分化,最终达到共同富裕。 邓小平说:“不发展生产,不改善人民生活,只能是死路一条。” 2、如何大力发展生产力 ① 必须坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。 ② 大力发展生产力,必须尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,全面提高劳动者素质。 ③ 大力发展生产力,必须加快科学技术的发展,大力推进科技进步和创新。 ④ 深化改革,通过深化改革,推动生产关系同生产力、上层建筑和经济基础相适应,推动经济社会持续健康发展。 生产 消费 消费对象 消费方式 消费质量和水平 为消费创造动力 生产的目的 对生产的调整和升级起导向作用 生产的动力 创造新的劳动力 决定 反作用于 大力发展生产力 原因 意义 措施 1、近年来,我国通过采取扩大消费信贷,着力启动住、行和教育消费,有效促进了城乡居民消费需求对经济的拉动作用。这表明( ) A.生产决定消费的数量和质量 B.扩大内需就是扩大城乡居民消费 C.提高消费水平是社会再生产良性循环的重要条件 D.消费决定生产的方向和规模,是生产的目的 C 当堂训练 2.自从彩电、冰箱、冼衣机在城市普及后,城市消费进入了新一轮消费升级的储备期,必须有新一代“领航产品”的出现,才能带动新的消费热点。这里体现的经济学道理是(  ) A.生产决定消费,没有生产就没有消费 B.消费反作用于生产,消费是生产的动力 C.新的消费热点的出现,能带动新的产业的出现和成长 D.消费是生产的目的,没有消费就没有生产 A 3、社会生产的四个环节,按顺序应该是( ) A.生产、消费、交换、分配 B.生产、分配、交换、消费 C.生产、交换、分配、消费 D.消费、生产、交换、分配 B 4、生产力中最具决定性的力量是(  ) A.劳动力 B.生产工具 C.科学技术 D.劳动对象 A

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