云南省昆明市高考生物一模试卷Word版含解析.docVIP

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云南省昆明市高考生物一模试卷Word版含解析

2016年云南省昆明市高考生物一模试卷   一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分) 1.下列关于细胞的叙述,正确的是(  ) A.细胞内酶的合成均需要经过转录和翻译过程 B.细胞内的生物大分子均以碳链为基本骨架 C.有氧呼吸生成物水中的氢均来自丙酮酸 D.观察叶绿体和线粒体均可直接利用黑藻叶 2.将新鲜萝卜切成大小、性状相同的细条,分别置于清水和两种渗透压相同的溶液中,浸泡一段时间后测量各组萝卜条的长度,实验结果如图,下列分析错误的是(  ) A.实验结束时,三组细胞液泡的体积大小依次为a>b>c B.实验结束后,若将a组萝卜条继续放于清水中,其长度可能不再发生改变 C.B组细胞在实验过程中不会发生质壁分离 D.C组实验结果不同于b组的原因是蔗糖分子不能被细胞吸收 3.下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是(  ) A.同一个体的造血干细胞与成熟红细胞中酶的种类、数量有差异 B.癌细胞与正常细胞中的遗传物质存在差异 C.被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除 D.有丝分裂间期细胞中不会发生碱基U与A的配对 4.如图为不同浓度的生长素对同一植物不同器官的作用关系曲线图,下列分析正确的是(  ) A.若图中三种器官是根、茎、芽,则乙曲线对应的器官是茎 B.探索生长素促进插条生根的最适浓度时,必须设置清水处理的对照组 C.具有顶端优势的植株,若顶芽的生长素浓度为a,则侧芽的浓度一定大于b D.向光生长的植株,若向光侧的生长素浓度为a,则背光侧的浓度可能为b 5.在某些珊瑚虫的内胚层细胞内有虫黄藻,虫黄藻会为宿主提供有机物,而珊瑚虫为虫黄藻提供保护、居所和光合作用所需的二氧化碳,并通过对养分、光线等因素的控制,影响虫黄藻的数量.下列叙述错误的是(  ) A.虫黄藻和珊瑚虫的种间关系是寄生 B.光照和养分会影响虫黄藻的种群密度 C.虫黄藻、珊瑚虫分别属于生态系统中的生产者和消费者 D.珊瑚虫与虫黄藻在相互影响中不断进化和发展,体现了共同进化 6.细胞中存在两种类型的基因,一类是管家基因,是指所有细胞中均要表达的基因;还有一类是奢侈基因,是指不同类型细胞中特异性表达的基因.下列表述不合理的是(  ) A.催化ATP合成的酶是由管家基因指导合成的 B.奢侈基因在同一个体不同细胞中一般是不同的 C.组成管家基因和奢侈基因的脱氧核苷酸种类相同 D.奢侈基因的特异性表达可赋予细胞特定的功能   二、解答题(共4小题,满分39分) 7.某兴趣小通过实验探究了影响菠菜光合作用强度的某些因素,实验步骤如下: 第一步:制备若干大小相同的圆形叶片; 第二步:将圆形叶片置于盛有清水的注射器内,堵住注射器前端的小孔,拉动活塞,重复几次; 第三步:将处理后的等量圆形叶片分别置于不同浓度的CO2缓冲液(维持实验过程中CO2浓度相对稳定)中; 第四步:用一定功率的冷光源,在相同距离照射相同时间; 第五步:观察并记录实验结果,如图. 请回答下列问题: (1)本实验探究了      对菠菜光合作用强度的影响,实验结果的观察指标是      . (2)实验中进行第二步的目的是      ;第四步中使用冷光源是为了防止      对实验结果的影响. (3)若要利用该实验中的药品、材料和用具研究光照强度对菠菜光合作用强度的影响,则所用CO2缓冲液的浓度应为      ,最好选用      叶片,控制光照强弱的具体措施是      . 8.压力过大会导致机体产生焦虑感,影响人体内环境的稳态.如图为该生理过程中通过突触相连接的两个神经元.回答下列问题: (1)外界刺激引起焦虑紧张时血液中多种激素的含量会发生改变,其中,刺激使甲状腺激素含量增加是通过      (填“神经”、“体液”或“神经﹣体液”)调节实现的. (2)长期处于焦虑紧张状态下,机体免疫能力减弱,原因是:在      中成熟的T细胞活性下降,导致      . (3)若在图中a点箭头处施加适宜刺激,则该出膜外电位变化为      ,该变化主要是细胞膜对      的通透性增加导致的.刺激后只能在b、c、d三个位点中的      检测到膜电位变化,原因是      . 9.哀牢山,位于云南中部,为云岭向南的延伸,是云贵高原和横断山脉的分界线,也是元江和阿墨江分水岭.回答下列问题: (1)哀牢山森林中的植物具有明显的垂直结构,为动物创造了多种多样的      ,因此动物也有类似的分层现象.哀牢山森林中有很多珍稀植物,如水冬青,为调查其种群密度可采用样方法,常用的取样方法是      ;对水冬青最有效的保护措施是      . (2)元阳梯田位于哀牢山南部,梯田可起到一定的蓄洪防旱作用,体现了生物多样性的      价值.当地引入小龙虾后,在前几年其种群数量增长类似于“J”型增长的形式.若刚引入时小龙

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