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GIS应用案例 GIS应用案例 案例一：山东大学东区新校电话亭分布情况及改进措施 一、实现目的 通过对山东大学东区新校电话亭分布情况的分析，找出电话亭分布过于稀疏的地方，比如有的宿舍周围没有电话亭，这可能会影响同学们的正常通讯。为改进此种情况，可以在适当的地点增设电话亭，以满足同学们的通讯要求。 二、实现标准 增设电话亭后，使同学在宿舍及教学楼附近可以很方便地找到打电话的地点，满足正常通讯要求。 三、基础数据 东区新校共有44个电话亭分布情况如下图（红色电话标志代表电话亭）： 图1 由上页图中可看出，电话亭分布不是很均匀。具体情况说明如下： 1、宿舍周围电话亭分布情况概述 宿舍楼中只有1#、2#、3#、4#学生宿舍楼周围电话亭数量较多，如图2所示： 图2 但5#—12#学生宿舍周围电话亭非常少，如图3所示： 这些宿舍的同学很多时候都要到1#——4#学生宿舍周围的电话亭来打电话，致使这些电话的使用非常紧张。另外，13#与14#学生宿舍周围的电话亭也很少，如图4所示： 图3 图4 由于宿舍周围电话亭数量过少，致使好多同学要走较远的路打电话（隐私电话），这给大家带来好多不便。 2、教学楼周围电话亭分布情况概述 公教楼及董明珠楼周围电话亭相对较多，如图5所示： 图5 但理综楼周围电话亭数量过少，如图6所示： 图6 如果同学们在理综楼上自习时遇到紧急情况需要打电话，必须走很远的路到经管楼附近或小树林附近才可以，这也给大家带来了不便。 因此，我们提出在适当地点增设电话亭来改进此种情况。 四、空间操作 1、宿舍周围电话亭增设计划实现过程 对于5#——12#宿舍楼：先给两个宿舍之间的路分别建立缓冲区，然后给宿舍周围的电话亭周围分别建立缓冲区；对于13#、14#宿舍楼：先给两个宿舍之间的绿地建立缓冲区，再给附近的电话亭建立缓冲区。 因为宿舍房间数目较多，如图7所示： 图7 因此，相应人口数较多，所以对电话的需求量较大，缓冲区半径可以取较小的数值，取50米。过程如下（图8）： 图8 点击“确定”后即可建立缓冲区。 建缓冲区后示意图如图9： 图9 由图9可知：电话亭的缓冲区与路/绿地（代表宿舍）的缓冲区相交的范围较少，大部分区域属于空缺区，因此需要在空缺区增设电话亭，增设电话亭后电话亭分布情况如图10（紫色电话标志代表增设的电话）： 图10 增设电话亭后，电话亭分布较均匀，数量也较多，因此可以满足同学们的正常通讯要求。 2、教学楼周围电话亭增设计划实现过程 公教楼与董明珠楼周围电话亭数量相对较多，还可以满足同学们的通讯要求，因此只在理综楼附近增设电话亭。 给理综楼建立缓冲区，取半径为100米，过程如图11： 图11 建立缓冲区后示意图12所示： 图12 图13 由此可见，理综楼周围电话亭数量过少，甚至可以说没有，因此确实学要增设电话亭。增设电话亭后电话亭分布情况如上图13所示。 五、信息处理 信息处理过程已在上步中写明，现仅举一例说明： 给5#——12#宿舍楼建立缓冲区后，电话亭的缓冲区与宿舍的缓冲区重合的区域即电话亭的辐射区域，此区域内不需要增设电话亭，而宿舍缓冲区与电话亭缓冲区未重合的区域，则需要选取合适的地点增设电话亭，以满足同学们的通话需求（图14）。 增设电话亭后，电话亭分布情况如图15： 图14 图15 六、集成成果 增设电话亭后，电话分布情况如图16（红色为现有的、紫色为拟增设的），这样电话亭分布较均匀，且数量较多，可以满足同学们的通话需要。 图16附于下页： 图16 案例二 山东大学东区新校建筑区噪声影响范围 实现目的 目前，噪声污染日益严重，校园里建筑工地也是噪声源之一。根据建筑工地面积及噪