天津市河西区高考生物三模试卷Word版含解析.docVIP

2016年天津市河西区高考生物三模试卷 　 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分） 1．如图为人体体液之间的物质交换示意图，下列叙述中错误的是（　　） A．A中含有大量的淋巴细胞 B．DNA解旋酶可以存在于B内 C．神经递质（如乙酰胆碱）可以存在于C中 D．D可以运输养料、氧气、无机盐和胰淀粉酶等 2．如图是物种形成的一种模式．物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和C．在此进程中的某一时刻，a，种群的部分群体越过障碍外迁与a：同域分布，向d方向进化．下列有关叙述正确的是（　　） A．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离 B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种 D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种 3．据报道，奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是（　　） A．由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性 B．在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程 C．若培育过程中出现了细胞癌变，其根本原因是遗传物质发生了改变 D．若培育过程中出现了细胞坏死，则属于基因选择性表达 4．甲、乙、丙三种不同植物分别分布于X、Y、Z三个不同的栖息地中，将不同栖息地生理状态相似，数目相同的种子混匀，再均分三组，分别同时种植于X、Y、Z三个栖息地中的实验地块（各种子均能发育成植株，并结种子），经过一年后，收获所有植株的种子进行统计，得到如表结果． 实验地块 植株表现型及其比例 X 甲种子：乙种子：丙种子≈6：3：1 Y 甲种子：乙种子：丙种子≈3：6：1 Z 甲种子：乙种子：丙种子≈3：3：4 下列有关说法不准确的是（　　） A．一年后不同栖息地各种植物种子比例不同，反映了甲、乙、丙三种植物该年的出生率不同 B．X实验地生态系统中能量流动特点是单向流动、逐级递减 C．若环境条件不变，预测几年内Y实验地块甲植株的数量将会增加 D．若环境条件不变，预测Z实验地中的丙植物种群数量变化将呈“S”型曲线 5．下列甲～丁分别表示某些生物学过程，下列对这些曲线变化的描述正确的是（　　） A．甲图曲线中若B点表示胃蛋白酶的最适pH，则胰麦芽糖酶的最适pH可能左移 B．乙图B点时某昆虫种群抗药个体所占比例大于A点时该种群抗药个体所占比例 C．丙图若为植物细胞质壁分离和复原的实验过程，则B点时细胞原生质层的体积最大 D．丁图中若B点时为茎背光面的生长素浓度，则A点时不可能是茎向光面的生长素浓度 6．如图表示某些细菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出的结论是（　　） A．若产生中间产物Ⅰ依赖型突变细菌，则可能是酶1基因发生突变 B．这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上 C．这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的 D．若酶1基因不表达，则酶2基因和酶3基因也不表达 　 二、解答题（共4小题，满分44分） 7．GLUT﹣4是细胞膜上转运葡萄糖的载体．胰岛素浓度升高时，GLUT﹣4从细胞内的囊泡转移到细胞膜上；胰岛素浓度降低时，GLUT﹣4通过细胞膜内陷重新回到囊泡．图为胰岛素作用机理模式图．请分析回答下面的问题： （1）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与　　　　　　结合后，一方面促进糖原、蛋白质、脂肪合成，另一方面使　　　　　　增加，促进葡萄糖进入细胞．除图示过程外，胰岛素的作用还表现在　　　　　　． （2）如果用药物抑制细胞内ATP的合成，会影响葡萄糖进入细胞的速率，原因是　　　　　　． 8．瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲．其作用机理如图所示． （1）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，使信号分子x与y的比值　　　　　　，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的释放　　　　　　，饥中枢受抑制，降低人的食欲．大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内　　　　　　，从而使食欲失去控制． （2）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量会增加，促进细胞吸收葡萄糖并将其转变为脂肪．据此可以推测当瘦素对胰岛素的分泌具有　　　　　　作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定． 9．参考资料1：蚕豆病是一种伴X单基因遗传病，表现为红细胞葡萄糖﹣6﹣磷酸脱氢酶（G6PD）缺乏病．g 基因不能控制合成G6PD，GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD，分别记为G6PD﹣F、G6PD﹣S． 参考资料2：在人类胚胎发育早期，雌性体细胞的两个X染色体中会有一个随机失活（其上的基因无法表达），且这个细胞的后