宁夏银川二中高三上学期统练生物试卷（五）Word版含解析.docVIP

2015-2016学年宁夏银川二中高三（上）统练生物试卷（五）一、选择题：本题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．下列有关实验方法或检测的叙述，正确的是（　　） A．用差速离心法分离叶绿体中色素和细胞质中各种细胞器 B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布 C．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养液培养洋葱根尖分生区细胞，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，在核糖体处则检测不到放射性 D．用人的胰高血糖素基因制成DNA探针，检测人胰岛B细胞中的mRNA，可形成杂交分子 2．下列关于细胞的有关描述，正确的是（　　） A．衰老细胞具有细胞体积小，细胞核大的特点 B．乳酸菌细胞中核糖体的形成与核仁有关 C．细胞形态结构发生改变说明细胞一定发生了分化 D．葡萄糖进入人体所有细胞都需要载体并消耗能量 3．下列关于细胞代谢的叙述中，正确的是（　　） A．长跑时，人体肌细胞产生的ATP主要来自线粒体基质 B．短跑时，人体肌细胞产生二氧化碳来自线粒体和细胞质基质 C．强光下，植物光合作用产生的[H]只来自水，有氧呼吸产生的[H]只来自有机物 D．黑暗下，植物叶肉细胞也有[H]和ATP的生成 4．如图曲线a和b不能用于分别表示（　　） A．a和b可分别表示夏季晴天正午时分短时间内棉花叶肉细胞中[H]和ADP含量的变化 B．a和b可分别表示哺乳动物卵裂期胚胎的总DNA含量和每个细胞物质运输效率的变化 C．a和b可分别表示质壁分离过程中植物细胞渗透吸水能力和原生质体体积的变化 D．a和b可分别表示植物体细胞分化程度和细胞全能性高低的变化 5．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色．现有四种纯合子基因型分别为：①AATTdd???? ②AAttDD???? ③AAttdd???? ④aattdd下列说法正确的是（　　） A．若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，应选择亲本①和③杂交 B．若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本①和②、①和④杂交 C．若培育糯性抗病优良品种，先选用①和④亲本杂交 D．将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上，置于显微镜下观察，预期结果有四种，比例为9：3：3：1 6．如图表示遗传信息的传递和表达过程，下列相关叙述正确的是（　　） A．①②过程中碱基配对情况及所需酶都相同 B．以上过程的产物都需在内质网中加工形成一定的空间结构 C．③过程中产生的多肽具有相同的氨基酸种类、数目、排列顺序 D．①②过程的产物都经过核孔进入细胞质参与其后的代谢 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．为了探究不同条件对植物光合速率和呼吸速率的影响，某同学做了如下实验：用8株各有20片叶片、大小长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同条件下利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳的含量．实验结果统计如表，请分析： 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 温度（℃） 10 10 20 20 30 30 40 40 光照强度（lx） 1000 0 1000 0 1000 0 1000 0 12小时后CO2变化量（g） -0.5 +0.1 -1.5 +0.4 -3.0 +1.0 -3.1 +0.8 （注：“+”表示环境中二氧化碳增加；“-”表示环境中二氧化碳减少）（1）用编号为2、4、6、8的装置可构成一个相对独立的实验组合，该实验组合的目的是：探究_________．由表可知，植物呼吸作用最强的是编号第_________组实验．（2）在编号为1的装置中，叶肉细胞叶绿体中ATP的移动方向是_________．（3）由表可知，植物光合作用最强的是编号第_________组实验．再过一段时间后，编号为5的装置中二氧化碳含量不再变化，表明植物_________．（4）现有一株天竺葵的叶黄素缺失突变体，将其叶片进行了红光照射光吸收测定和色素层析条带分析（从上至下），与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异_________（“不”或“非常”）显著，色素带缺第_________条． 8．如图一表示二倍体动物苏格兰羊体内的一个体细胞A经过两次细胞分裂的简单过程图，BCDEF表示该动物处于不同分裂状态的细胞图象；图二为不同分裂时期每条染色体的DNA含量．据图请回答：（1）细胞A→细胞C的细胞分裂方式属于_________分裂，细胞B中有_________对同源染色体．（2）细胞D中染色体的行为是生物变异的来源之一，这种变异称为_________．（3）与细胞D核DNA含量相同的是细胞____