宁夏银川市六盘山高中高一下学期期中物理试卷Word版含解析.docVIP

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宁夏银川市六盘山高中高一下学期期中物理试卷Word版含解析

2015-2016学年宁夏银川市六盘山高中高一(下)期中物理试卷   一、单项选择题 1.发现万有引力定律和测出引力常量的科学家分别是(  ) A.开普勒、卡文迪许 B.牛顿、伽利略 C.开普勒、伽利略 D.牛顿、卡文迪许 2.如图所示,一块橡皮用细线悬挂于O点,用铅笔靠着线的左侧挑起细线水平向右匀速移动,运动中始终保持悬线竖直,则橡皮运动的速度(  ) A.大小和方向均改变 B.大小不变,方向改变 C.大小改变,方向不变 D.大小和方向均不变 3.物体做曲线运动时,一定变化的物理量是(  ) A.速率 B.速度 C.加速度 D.合外力 4.两个互成锐角的力F1和F2的作用,由静止开始拉动一物体,若运动中F1和F2的方向不变,但F1突然增大,则物体以后的运动(  ) A.一定做曲线运动 B.一定做直线运动 C.可能做曲线运动 D.可能做直线运动 5.将甲、乙、丙三个小球同时水平抛出后落在同一水平面上,已知甲和乙抛射点的高度相同,乙和丙抛射速度相同.下列判断中正确的是(  ) A.甲和乙一定同时落地 B.乙和丙一定同时落地 C.甲和乙水平射程一定相同 D.乙和丙水平射程一定相同 6.如图所示,小球做曲线运动经过P点,小球速度方向及加速度方向的矢量图示都正确的是(  ) A. B. C. D. 7.某物体保持不变的角速度做匀速圆周运动,下列说法正确的是(  ) A.若轨道半径越大,则线速度越大 B.若轨道半径越大,则线速度越小 C.若轨道半径越大,则周期越小 D.若轨道半径越大,则周期越大 8.下列关于开普勒对于行星运动定律的认识,说法正确的是(  ) A.所有行星的公转周期与行星的轨道的半径成正比 B.所有行星绕太阳运动时太阳处在椭圆的中心处 C.行星绕太阳运动时行星与太阳连线在相同时间扫过面积不相等 D.所有行星绕太阳运动的轨道都是椭圆 9.如图所示,两颗人造地球卫星A、B绕地心O做匀速圆周运动,已知A为同步卫星,B为近地卫星.则正确的判断是(  ) A.角速度大小的关系是ωA>ωB B.卫星A的周期为24小时小于卫星B的周期 C.向心加速度大小的关系是aA<aB D.卫星B的线速度大小为第一宇宙速度且小于卫星A的速度 10.某物体在地球表面,受到地球的万有引力为F.若此物体受到的引力减小为,则其距离地面的高度应为(R为地球半径)(  ) A.R B.2R C.4R D.8R 11.从天文望远镜中观察到银河系中有两颗行星绕某恒星运行,两行星的轨道均为椭圆,观察测量到它们的运转周期之比为8:1,则它们椭圆轨道的半长轴之比为(  ) A.2:1 B.4:1 C.8:1 D.1:4 12.关于地球的同步卫星,下列说法不正确的是(  ) A.它处于平衡状态,且具有一定的高度 B.它的加速度小于9.8m/s2 C.它的周期是24h,且轨道平面与赤道平面重合 D.它的轨道高度固定,不可以在任意高度上 13.科学家们推测,太阳系的第十颗行星就在地球的轨道上.从地球上看,它永远在太阳的背面,人类一直未能发现它,可以说是“隐居”着的地球的“孪生兄弟”.由以上信息我们可以推知(  ) A.这颗行星的公转周期与地球相等 B.这颗行星的自转周期与地球相等 C.这颗行星一定是地球的同步卫星 D.这颗行星的密度等于地球的密度 14.火星的质量和半径分别约为地球的和,地球表面的重力加速度为g,则火星表面的重力加速度约为(  ) A.0.2g B.0.4g C.2.5g D.5g 15.假设宇航员在某一半径为R的行星表面用弹簧测力计测量一质量为m的物体重力,物体静止时,弹簧测力计的示数为N,忽略行星的自转,已知引力常量为G,则这颗行星的质量为(  ) A. B. C. D.   二、填空题 16.如图为某小球做平抛运动时,用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景方格的边长为5cm,g=10m/s2,则 (1)闪光照相的时间间隔T=      s (2)小球平抛的初速度Vo=      m/s (3)小球过B点时竖直方向的速度VB竖直=      m/s (3)抛出点在A点左侧      cm,上侧      cm. 17.质量为m1、m2的两个星球组成双星,它们在相互之间的万有引力作用下绕两球连线上某点O做匀速圆周运动,则它们各自运动的周期T1:T2=      ,半径r1:r2=      ,线速度v1:v2=      ,向心加速度a1:a2=      . 18.如图所示的传动装置中,A、C两轮同轴转动,A、B两轮靠皮带传动.A、B、C三轮的半径大小的关系是r1:r2:r3=2:1:1,转动中皮带不打滑. (1)三个轮角速度之比ωA:ωB:ωC=      . (2)三个轮边沿线速度大小之比VA:VB:VC=      . (3)

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