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(人教版)圆的认识课件重点

情境引入 探究新知 巩固应用 回顾总结 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画圆(例如:圆规两脚间的距离为2cm)。 一、定长 二、定点 三、旋转 2厘米 用 圆 规 画 圆 圆中心的这一点叫做圆心。 认一认 o ? d r r r 在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系? 想一想 o ? d r r r 在同一个圆里,直径的长度与半径有什么关系? o ? d r r d=2r r= d 2 { 同圆中 我能填 (在同一个圆里) 半径r 0.2米 ? 1.03厘米 ? 2.6米 直径d ? 0.8分米 ? 1.4厘米 ? 0.4米 0.4分米 0.7厘米 2.06厘米 5.2米 (1)半径是射线,直径是直线。( ) × (2)圆的直径都相等。( ) × (3)画一个直径为4厘米的圆,圆规的两脚之间的距离应是4厘米。 ( ) (4)圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。( ) × √ 对的打“√”,错的打“×” 为什么车轮都要做成圆形的?车轴为什么都装在圆心上? 你能用圆的知识解释下列现象吗? 在我们人类的每个角落,圆都 扮演着重要的角色,并成为美的使 者和化身。让我们一起来欣赏:

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