山东省烟台栖霞市高三上学期期中物理试卷Word版含解析.docVIP

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山东省烟台栖霞市高三上学期期中物理试卷Word版含解析

2016-2017学年山东省烟台栖霞市高三(上)期中物理试卷   一、选择题(每题3分) 1.下列说法符合物理史实的是(  ) A.开普勒最早阐述了重物体和轻物体下落得一样快 B.卡文迪许利用扭秤装置测出了引力常量 C.库仑是第一个提出电荷间的相互作用是以电场为媒介的科学家 D.亚里士多德对牛顿定律的建立做出了很大贡献 2.下列说法中正确的是(  ) A.元电荷就是电子 B.点电荷就是指体积很小的带电球体 C.根据库仑定律可知,当两带电体的距离趋近于零时,静电力将趋向无穷大 D.真空中两相同的带电小球,接触后放回原处,它们之间的库仑力可能与原来相同 3.如图所示,木板AB与水平地面间的夹角为θ,一物块被一与木板始终垂直的外力F压在木板上.在缓慢抬起木板B端使θ角增大(始终小于90°)的过程中,外力F的大小保持不变,物块始终相对木板静止.下列说法正确的是(  ) A.物块所受的合力逐渐增大 B.物块对木板的弹力逐渐减小 C.物块所受摩擦力逐渐增大 D.物块所受的摩擦力先减小后增大 4.雨滴在下落过程中,由于水汽的凝聚,质量会逐渐增大,同时由于速度逐渐增大,空气阻力也将越来越大,最后雨滴以某一收尾速度匀速下落,则雨滴下落过程中(  ) A.加速度逐渐增大 B.加速度保持不变 C.速度逐渐减小 D.速度先逐渐增大而后保持不变 5.如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图,从运动员与弹簧床接触到下落至最低点的过程中,若把运动员当作质点,忽略空气阻力,则此过程中(  ) A.运动员始终处于超重状态 B.运动员对弹簧床有压力是因为弹簧床发生了弹性形变 C.运动员对弹簧床的压力总大于弹簧床对运动员的支持力 D.在最低点时运动员对弹簧床的压力大于运动员所受的重力 6.在一孤立的正点电荷形成的电场中有a、b、c三点,将一带正电的检验电荷分别由a、b两点移到c点时克服电场力做的功相等.则下列说法正确的是(  ) A.a点的电势低于c点的电势 B.b点的电场强度大于c点的电场强度 C.检验电荷在a点的电势能大于在c点的电势能 D.若将检验电荷由a移到c再由c移到b,该过程电场力始终不做功 7.已知地球质量为M,半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量为m,引力常量为G.则关于同步卫星,下列表述正确的是(  ) A.卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度 B.卫星的运行速度等于第一宇宙速度 C.卫星运行时受到的向心力大小为G D.卫星距离地面的高度为 8.如图所示,在倾角为θ的斜面顶端O点,以不同的水平速度抛出一小球.当以初速度v1抛出时,小球经过时间t1落到斜面的中点a;当以初速度v2抛出时,小球经过时间t2落到斜面的底端b,则 (  ) A. B.t2=2t1 C.v2=v1 D.v2=2v1 9.由于地球的自转,使得静止在地面的物体绕地轴做匀速圆周运动.对于这些做匀速圆周运动的物体,以下说法正确的是(  ) A.向心力方向都指向地心 B.线速度大小都等于第一宇宙速度 C.向心加速度大小都小于重力加速度 D.运动周期都与地球自转周期相等 10.如图所示,质量分别为m和M的两三角形斜劈P和Q叠放在一起后置于水平地面上,现用大小相等、方向相反的水平力F分别推P和Q,它们均静止不动,已知重力加速度大小为g,则(  ) A.P与Q之间一定存在摩擦力 B.Q与地面之间一定存在摩擦力 C.Q对P的支持力可能大于mg D.地面对Q的支持力大小一定等于(Mm)g 11.如图所示,河的宽度为L,河水流速为υ,甲、乙两船在静水中的速度均为2υ.现同时渡河,出发时两船相距2L,甲、乙船头均与岸边成60°角,则下列判断正确的是(  ) A.乙船恰好能垂直河岸到达正对岸 B.甲、乙两船同时靠岸 C.甲、乙两船到达对岸时的速度大小相等 D.甲船沿曲线路径运动且途中与乙船相遇 12.一辆汽车质量为m,在水平路面上由静止开始做直线运动,运动过程中汽车所受阻力恒定,牵引力F与车速υ的关系为F=,式中k为大小不变的系数,已知汽车速度的最大值为vm,则下列说法正确的是(  ) A.汽车从静止到υm的过程中,加速逐渐减小,速度逐渐增大 B.汽车的最大加速度大小为am= C.汽车的最大牵引力为Fm= D.汽车所受阻力大小为Ff= 13.如图甲所示,用传送带运送相同的物体,水平传送带沿顺时针方向匀速运转.每次都从传送带左端P由静止轻轻放上一个物体,物体经时间t=10s到达传送带右端Q.若每次释放物体时作为t=0时刻,正常运送过程中物体的速度图象如图乙所示.若某次运送过程中,中途出现了传送带突然停止运动的情况,结果被传送的物体恰好到达了传送带的右端Q.由以上条件可知(重力加速度g=10/s2)(  ) A.传送带的长度为36m B.物体与传送带间的动摩擦因数为0

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