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步步高考前3个月文科数学(通用版)习题知识方法专题4三角函数与平面向量第19练平面向量中的线性问题Word版含答案
第19练 平面向量中的线性问题[题型分析·高考展望] 平面向量是初等数学的重要内容,兼具代数和几何的“双重特性”,是解决代数问题和几何问题的有力工具,与很多知识联系较为密切,是高考命题的热点.多与其他知识联合命题,题型有选择题、填空题、解答题,掌握好向量的基本概念、基本运算性质是解题的关键.体验高考1.(2015·课标全国Ⅰ)设D为△ABC所在平面内一点,=3,则( )A.=-+B.=-C.=+D.=-答案 A解析 ∵=3,∴-=3(-),即4-=3,∴=-+.2.(2016·课标全国甲)已知向量a=(1,m),b=(3,-2),且(a+b)⊥b,则m等于( )A.-8 B.-6 C.6 D.8答案 D解析 由题知a+b=(4,m-2),因为(a+b)⊥b,所以(a+b)·b=0,即4×3+(-2)×(m-2)=0,解之得m=8,故选D.3.(2016·山东)已知非零向量m,n满足4|m|=3|n|,cos〈m,n〉=.若n⊥(tm+n),则实数t的值为( )A.4 B.-4 C. D.-答案 B解析 ∵n⊥(tm+n),∴n·(tm+n)=0,即tm·n+|n|2=0,∴t|m||n|cos〈m,n〉+|n|2=0,又4|m|=3|n|,∴t×|n|2×+|n|2=0,解得t=-4,故选B.4.(2015·北京)在△ABC中,点M,N满足=2,=.若=x+y,则x=________;y=________.答案 -解析 =+=+=+(-)=-,∴x=,y=-.高考必会题型题型一 平面向量的线性运算及应用例1 (1)在△ABC中,点D在线段BC的延长线上,且=3,点O在线段CD上(与点C,D不重合),若=x+(1-x),则x的取值范围是( )A.B.C.D.(2)已知在△ABC中,D是AB边上的一点,若=2,=+λ,则λ=________.答案 (1)D (2)解析 (1)设=y,∵=+=+y=+y(-)=-y+(1+y).∵=3,点O在线段CD上(与点C,D不重合),∴y∈,∵=x+(1-x),∴x=-y,∴x∈.(2)因为=2,=+λ,所以=+=+=+(-)=+,所以λ=.点评 平面向量的线性运算应注意三点(1)三角形法则和平行四边形法则的运用条件.(2)证明三点共线问题,可用向量共线来解决,但应注意向量共线与三点共线的区别与联系,当两向量共线且有公共点时,才能得出三点共线.(3)=λ+μ(λ,μ为实数),若A,B,C三点共线,则λ+μ=1.变式训练1 (1)如图,两块全等的直角边长为1的等腰直角三角形拼在一起,若=λ+k,则λ+k等于( )A.1+B.2-C.2 D.+2(2)在△ABC中,++=0,=a,=b.若=ma,=nb,CG∩PQ=H,=2,则+=________.答案 (1)A (2)6解析 (1)根据向量的基本定理可得,=+=+(-)=+(-)=+- (-)=·+,所以λ=,k=1+,所以λ+k=1+.故选A.(2)由++=0,知点G为△ABC的重心,取AB的中点D(图略),则===(+)=+,由P,H,Q三点共线,得+=1,则+=6.题型二 平面向量的坐标运算例2 (1)已知点A(-3,0),B(0,),点O为坐标原点,点C在第二象限,且∠AOC=30°,=λ+,则实数λ的值为________.答案 1解析 由题意知=(-3,0),=(0,),则=(-3λ,),由∠AOC=30°,知∠xOC=150°,∴tan 150°=,即-=-,∴λ=1.(2)平面内给定三个向量a=(3,2),b=(-1,2),c=(4,1),请解答下列问题:①求满足a=mb+nc的实数m,n;②若(a+kc)∥(2b-a),求实数k;③若d满足(d-c)∥(a+b),且|d-c|=,求d.解 ①由题意得(3,2)=m(-1,2)+n(4,1),∴得②a+kc=(3+4k,2+k),2b-a=(-5,2),∵(a+kc)∥(2b-a),∴2×(3+4k)-(-5)(2+k)=0,∴k=-.③设d=(x,y),则d-c=(x-4,y-1),a+b=(2,4),由题意得解得或∴d=(3,-1)或d=(5,3).点评 (1)两平面向量共线的充要条件有两种形式:①若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b的充要条件是x1y2-x2y1=0;②若a∥b(a≠0),则b=λa.(2)向量共线的坐标表示既可以判定两向量平行,也可以由平行求参数.当两向量的坐标均非零时,也可以利用坐标对应成比例来求解.(3)向量的坐标运算主要是利用加法、减法、数乘运算法则进行.若已知有向线段两端点的坐标,则应先求出向量的坐标,解题过程中要注意方程思想的运用及正确使用运算法则.变式训练2 (1)如图所示,在△ABC中,D为AB的中点,F
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