二体育上册全册教案分解.doc

第 1 课 体育常规 教学目标 了解体育课堂常规，激发学生学习的兴趣。 教学内容 1.体育课常规 2.拍手游戏 教学重点 进一步熟悉课堂常规及安全意识 教学难点 进一步熟悉课堂常规及安全意识 教学过程 一、引出(体育课堂的要求?) 二、课堂常规的教育（学生） 1.学生要在上课铃响前到达操场，上课铃响后，立即静、齐、快地按规定队形排好队、等候老师上课。 2.在体育委员整队，向老师报告人数和老师宣布本课的内容时，学生要立正。 3.上课不迟到、不早退、不旷课、因故不能上体育课的，要课前请假，并写好请假条（事假由班主任签字，病假由校医证明）。 4.上室外课时不戴帽子、围巾、手套、不穿大衣、裙子；不带钢笔、小刀等尖利物品和穿胶底鞋上课。 5、严格组织纪律性，注意安全，严防伤害事故发生。 6、爱护场地器材；未经许可，不得动用教师课堂前布置的场地和器材。课前体育委员要组织同学协助老师布置场地、器材。课后教师指定组要收交器材，并及时收交器材室。 三、师生互相讨论 四、拍手游戏: 分组进行练习（同桌） 五、归纳小结 下课 第 2 课 队列队形训练 教学目标 1.培养学生正确的身体姿势，进一步发展反应、灵敏和协调能力 2.操练中能较快地与老师和同伴密切配合，体验到集体活动的乐趣 教学内容 1.队列队形：排队，解散，集合 2.游戏：老鹰捉小鸡 教学重点 了解和学会集队的要