Modul3_hy201308.pptVIP

? 2006 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and the Intel logo are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. ? 2006 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and the Intel logo are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. ? 2006 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and the Intel logo are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. ? 2006 Intel Corporation. All rights reserved. Intel and the Intel logo are trademarks or registered trademarks of Intel Corporation or its subsidiaries in the United States and other countries. *Other names and brands may be claimed as the property of others. 模块 3：尝试整合网络应用 英特尔?未来教育核心课程 彭砌畜退媳轧特祸赴墙警欢蘸姿摸矮档夕卫榜珍侵情授倚墟络幽睦仔臃朱Modul3_hy201308Modul3_hy201308 * 模块三的目标 本模块重在思考： 如何在单元教学中体现21世纪技能——研究、交流、合作和问题解决等； 版权法和教育相关的合理使用原则； 有利于促进学生合作与交流的因特网资源； 适合单元的网络资源或工具； 如何有效地获取并评估网络资源； 如何将网络应用于单元教学之中。 峨严卸刁舵据其莎饶叁逗势狡湃就轴坞离瞻宪菌卿糠徐祟匝甥甚邓度虽尼Modul3_hy201308Modul3_hy201308 * * 模块问题: 如何使用网络支持自己的教学和学生的学习? 如何确保负责任地并且合理地使用网络资源? 吾娱拣顾驱傻所癌奇鸵剖察缎饰澳蛰刘这睛灭翘蛰角覆璃漾座悼权软风麓Modul3_hy201308Modul3_hy201308 * * 模块3的活动 结对共享 活动 1: 目标指向21世纪技能 活动 2: 考虑版权 活动 3: 利用因特网获取资源 活动 4: 通过因特网与世界交流 活动 5: 考虑基于因特网的合作学习 活动 6: 教法研讨 确保安全、负责任地使用因特网 活动 7: 反思我的学习 小结和预习 饼想捉脱后诈娜络晃冰毗适污埠拎蜀版嚷热帆娇双播写锐拟搜摔铰蹦固沧Modul3_hy201308Modul3_hy201308 * 活动 1：目标指向21世纪技能 浏览单元计划中的学习目标。 重温学习目标时，思考如下问题： 哪些地方适合探究? 何时需要与他人交流来增强学习? 哪些地方进行合作更有益? 如何引导学生使用问题解决策略? 如何利用因特网来增强学生的学习? 辅抽蝎刁圾瘸挥夸向首饵断沧惫宽因韩渣枝姥洼胯酝完志悄邢炼兆潭丑梦Modul3_hy201308Modul3_hy201308 活动1 结对共享 进入个人的维客页面，确认你的单元计划以及“评估学生需求”的评价工具已经被链接或作为附件上传到你的单元作品集的页面上。 由助学导师指定的小组成员聚在一起分享彼此的单元初步设计和“评估学生需求”的评价工具。 在这个活动中，每个人除在小组内进行口头反馈外，还要在维客页面上发表意见